今天上午，由上海社会科学院、团市委和少工委等联合主办的段镇少先队学术思想研讨会上，一份有关上海万名儿童快乐指数调查出炉，结果显示“快乐分”人均总值为3.35，刚过及格线，“即有快乐，但还不多”。

　　段镇是我国少先队理论建设的重要代表人物，现任少先队上海市工作委员会副主任，中国少先队工作学会名誉副会长。他在自己的新书《少先队学》公布了这项调查，此次调查对象是小学二到五年级和初中预备班、一年级到三年级的学生遍及长宁、普陀等十个区县的18所中小学，有效调查为万余人。调查的一大特色就是让孩子用为自己的快乐感受打“快乐分”的方法来自我测定。

　　“快乐分”采取五分制，其中3分为快乐及格线。调查显示，本市少年儿童“快乐分”人均总值为3.35，处于“有快乐，但还不多”的程度。且随着年龄增长，快乐指数越来越低。

　　“快乐生活”分四个板块：学习生活、活动生活、集体生活、家庭生活。根据调查中“中小学生快乐失分原因排行榜”显示，课业负担重和考试成绩差为学习生活快乐失分主要原因。“课业负担过重”占中小学均值的38.2%，“考试成绩差”占29.5%，其次是“没休息时间”占15.8%。

　　集体生活中队员们最为关注的人际交往。满意率最低的是与教师的交往，有六成队员对与教师交往提出意见，说明师生间不和谐问题较突出。家庭生活快乐失分的主要原因是：家长不尊重孩子，其次是家长布置的家庭作业太多。“在快乐指数总值中，学习生活快乐分值最低，拖了整个快乐指数的后腿，这特别要引起我们关注。”段镇先生表示，提高整个儿童生活的快乐指数，首先要突破低水平的学习快乐指数，学习进步、成绩良好是儿童快乐生活最前位的要求，是他们最关心、最直接、最现实的利益要求。(钱钰)