开学在即,省城大多学校校长的手机要么关机,要么呼叫转移,而家长则是想着法子,通过熟人联系上校长,希望帮自己孩子分进所谓的“重点班”。开学前这段时间,学校、家长及考生的神经再度被分班所牵制。
自2006年9月1日起,新修订的《义务教育法》全面实施。根据法律规定,学校不得划分重点班和非重点班,这就意味着划分重点班不再只是违规那么简单,而是上升为违法行为。但立法真的就能治愈“分班”这个顽疾吗?新学期开学在即,省城中小学能否真正执行不分重点班?记者近日进行了走访调查。
现状: 部分学校“隐形”分班
记者在采访中了解到,目前大多数家长最担心的是,新教育法实施后的确大多数学校不敢明目张胆地分重点班,但部分学校却开始“隐形”分班了。
省城周女士的孩子在市区一所知名初中读八年级,据她反映,孩子是去年升入这所学校的,之前听说不准划分重点班,所以就没留意分班的事。可是在开学后两周,无意中她从同事那里得知孩子所在的学校正在分班,连忙找到学校询问情况。学校告诉她,七年级不分重点班和非重点班,但是有两三个“特色班”。而据周女士事后了解,这些“特色班”师资配备比别的班级都要强,就是实际意义上的重点班。
在采访中记者还发现,为避开教育部门的检查,有的学校是开学之初就做好了分班准备,等检查后就开始执行,有的干脆“顶风作案”,大多冠以“特长班”、“兴趣班”、“特色班”等,可谓对策多多,能进这些班级的学生大多成绩优秀。据了解,今年这种“隐形”分班现象正在省城部分中小学蔓延。
家长: 两种心态反应“强烈”
采访中,记者发现家长的“强烈”反应分为两种:一类是强烈反对,一类是强烈支持。
持“强烈支持”分班观点的一般是成绩好的孩子家长。家住省城和平路的张先生告诉记者:“我儿子成绩很好,排在初中整个年级前几名,如果不分重点班级,那么就不能得到优质教育,对于孩子来说,很不公平。”开学前,像张先生这样的家长不在少数,有些家长到学校,要求学校分“重点班”。这些成绩较好的学生家长,认为只有“重点班”的学生今后才能考上理想的学校。“重点班能让优秀的孩子得到最强的名师指点,从而进步更快。而成绩普通的学生说不定会扰乱学习秩序,导致班级成绩整体下滑。”这让成绩好的家长们不能接受。
然而也有许多家长对分重点班持反对态度。一位刘姓家长对记者说,学校不应该分重点班和普通班。学习成绩较差的学生本身就缺乏自信,如果把他们编到普通班,他们的自信心肯定会越来越不足。某高中学生家长赵先生告诉记者,他的孩子成绩本来不错,可上高中时,因为几分之差未能进入重点班,从此情绪一落千丈,成绩下滑,甚至不想读书了。他认为,分班其实是孩子成绩下滑的“罪魁祸首”。
学生: 希望能在同一起跑线上
大多学生希望能站在一条起跑线上竞争。合肥六中的张同学今年秋季开学读高二,他认为重点班把学生人为分成三六九等,然后配置最好的老师,对其他学生来说不仅损伤学习积极性,同时也是一种不公平的体现。“如果被分到普通班去,那在被分到重点班级的同学面前也抬不起头来,那样学习就一点自信也没有了。”今年秋季开学上八年级的学生李栋告诉记者,他去年开学分班时就被分到差班了,一年来压力特别大,上课学习都提不起劲儿,而在别人眼里,普通班的学生考重点高中没希望,所以有些学生上课睡觉、听音乐,不好好学习,老师也大多不太负责任。
记者在采访中发现,其实一些成绩优秀的学生也不太支持分班。“本来在原来班级中,自信心要强得多,但现在在重点班,成绩却要居后,这样的压力更大。”今年中考不错的小王同学告诉记者,他其实挺希望搞平行班,这样自己估计还能在班上坐上前几名的位置,万一分到重点班,碰到那么多“高手”,估计自己一下子就成“中等生”了。
校方: 分班也是无奈之举
省城一示范高中的负责人告诉记者,每年秋季开学是他们最头痛的时期,从学校本身来说,他们也是不希望分班的,而且市教育局也严禁学校分班。但如果学校要发展就必须分班,原因很简单,高中、初中和小学不同,高、中考升学率这个指挥棒摆在那里,哪个学校升学率下降了,学生就不会报考,学校也就难以生存,这也就逼得学校不得不采取各种手段分重点班。
省城部分中学校长坦言,即使立法取消分重点班了,如果教育评价机制不彻底改变,大家还是要比拼升学率。到时没有重点班级,学校也会想出其他办法,也就出现了当下学校开始纷纷“隐形”分班。采访中,一些初中学校也表达出相同的苦衷。
教育部门: 教育平等是根本
安徽大学社会学系徐老师认为,仅仅通过立法取消重点班还不够,最根本的是要立法达到教育平等化,这个平等包括经费、师资的平等,同时也包括学生、家长、学校应该树立的平等理念。如果做不到教育的平等和均衡化,现状仍然不能得到改变,新的法律能否真正得到贯彻将很难说。
记者从合肥市教育局了解到,每年开学前夕,教育部门都将对全市的公办中小学进行检查,工作重点放在班额、特长班、办学行为以及收费等方面,其中最关键的一项就是学校是否分重点班。该局有关人士表示,一直以来,合肥市都严禁分班,但是义务教育阶段中小学允许设“特长班”,主要是为了有针对性地培养一些具有相关特长的学生,如计算机特长、英语特长等。目前不排除一些学校借“特长班”、“特色班”的名义分“重点班”的可能,教育部门在检查中一经发现,将立刻给予查处。(安徽市场报 倪路)
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