中考结束家长论坛上热议各校排名 市教育部门表示此类排行实用性不大

　　一个学校的好坏除了考试成绩外，还有诸如办学环境、综合教育等方面的因素，仅仅以中考成绩为依据有失偏颇。

　　随着中考及其招生工作接近尾声，近日，诸如“各区名初中排行”、“中考全市排名”等“民间排行榜”在各个考试论坛引起热议，对此，市教育部门指出，此类排行大多仅以中考成绩论英雄，失之偏颇且实用性不大。

　　网上列出“名牌初中”

　　昨日，早报记者在某知名育儿论坛上看到，热心的楼主根据自己掌握到的各区初中学校中考成绩，详细列出各个区县的“名牌初中”，并坦言是本着交流的心态，先把自己的意见发在网上，然后由大家更正，希望最后经过整理，排出一个公信力较高的排行表。在这个“排行榜”上，每个区上榜的学校有公办学校，也有民办学校或转制学校。排行榜上只列出学校名称，并无中考平均成绩和考试人数等参照信息。无独有偶，在某知名考试论坛，楼主直接按照中考各区的平均成绩列出每个区的排名，由于楼主同样没有列出具体的数据，甚至有网友表示质疑此排名的真实性。

　　对于此类排名，业内人士表示，家长热衷于此，事实上多以择校为目的，但是这样的排行并不可取。每个区的基础教育状况、就读人数、教育投入等都不同。民办学校可以大范围选拔学生，公办学校遵循“就近入学”的原则。从这一点说，两种性质的学校就不存在可比性。此外，一个学校的好坏除了考试成绩外，还有诸如办学环境、综合教育等方面的因素，仅仅以中考成绩为依据并没有说服力。

　　本市推行教育均衡

　　此外，教育部门表示，本市这些年一直投入大量人力物力推行“教育均衡”，比如有的区采取校际之间教师交流的办法，将市民心目中“好学校”的教师与其他学校的教师进行对换轮岗，实现优质教育资源共享，有的区调整招生方法，避免家长多头报名等。而专家也指出，适合自己的才是最好的。排名不重要，重要的是孩子进入学校后，在学习思维、创造意识、交往能力、生存能力等方面是否有所提高。