做作业是学生温习功课的一种方法,但在海口的个别学校里却惊现“找人代写作业”之风。随着各中小学期中考试的临近,学生作业负担陡然增大,一些利欲熏心之人寻找到“”商机——
在应试教育体制下,中小学作业普遍存在千篇一律、大同小异的情况,其中不少是题海战术或填鸭式的做法,孩子们对此自然会感到十分乏味。学校在对学生进行诚实守信美德教育的同时,也要反思“老师一味地布置作业,学生在缺少休息的同时,还要大量地做题,造成他们最终要人代写”之责
“温故而知新”是中国传统的学习方法。在各级学校,老师们总是布置各类的作业给学生,用以巩固和提高学过的知识。然而近段时间,一股在网上找人“代写作业”之风悄然出现在海口市,与之相伴的投机取巧理念,让不少老师和家长甚为担忧。
“量多可八折”
李先生的儿子小文,是海南省海口某校初二学生。孩子别的科目成绩都不错,就是对英语总叫苦连天,每天晚上在书桌前一坐就好几个小时。
但最近一段时间,李先生发现小文的英语作业似乎做得特别快,没一会儿的功夫儿就说做完了。
李先生此前一直不太明白,而就在前几天打扫卫生时,他却在儿子的房间抽屉里意外发现了一张广告宣传单。上面赫然写着———收费标准:初中英语作业(10~15道)5元、初中物理作业(10~15道)6元……
在李先生再三查问下,小文终于承认了雇人写作业的事实。
“现在我担心的不只是孩子抄作业这事,更担心的是,他会不会因此产生了投机取巧的心理,扭曲了正确的价值观。”李先生一想到这些,就充满了担忧。
记者随后在海口一些中小学校附近的墙壁、电线杆上也发现了“代写作业”的广告,上面写道:“代写团队的成员均是重点大学毕业生,现可长期为各年级、各学科代写作业。收费标准如下:小学数学、语文、英语等科5毛一道;初中英语、数学、化学等科目8毛一道,高中数学、化学、物理等科目1块一道。作文与读后感等10元100字,量多、熟人可八折优惠,顾客至上,诚信为本!”后面附有具体的联系方式。
“听班里的同学说,这些代写作业者很厉害的,不仅准确率高,而且模仿笔迹也很像,一般老师都不会发现的。”“就是,要不大家一起找吧,上面不是写着量多可八折吗……”就在记者采访时,正有两个初中生模样的孩子,站在广告前小声地商量着。
“不找人代写自己压根做不完”
对于这种找人代写作业的情况,学生们都怎么看呢?记者来到海口市某中学,决定找几名学生了解一二。
卸下最初的警惕后,几个学生向记者打开了话匣子。
“老师们天天布置作业,各科作业都堆积如山了,不找人代写自己压根做不完。”
“快期中考试了,作业多,补课也频繁,又累又没时间,作业都攒一块了。”
“多倒也罢,更难受的是很多都是在重复,现在一看到作业就想吐。”
……
记者发现,作业多、题型重复、补课频繁、时间紧张、厌恶单一的学习方式是出现在学生口中最多的词语。
随后,记者采访了国兴中学一名不愿透露姓名的老师。在他看来:“随着社会竞争的日益加剧,导致社会各阶层的生存、生活、工作压力不断加重,尤其是升学、就业形势的日趋严峻和紧张,使这种压力已逐渐渗透和传递到了中小学校里,给学校、老师、家长和学生的身心承受力造成重压。某些学校和老师为提高升学率,几乎忘记了一张一弛、劳逸结合的科学教学方法,老师一味地布置作业,而这些作业的‘味道’又太单一,基本上是课堂的简单延续,学生在缺少休息的同时,还要大量地做题,造成他们最终要找人代写。”
“当然,这种现象也反映了另外一个问题,物质时代的社会思维渗透进校园,学生也不可避免地受到种种经济行为的影响,导致个别学生形成‘金钱万能’的错误价值观。”这位老师同时表示。
帮孩子树立正确的价值观
就此现象,记者采访了海南大学教授詹长智博士。“适当的课后作业是让学生们对一天学习的回顾,起到一定的消化和吸收作用。出现学生找人代写作业现象,是一个非常危险的信号,代写作业的性质,与请‘枪手’代考的性质非常相似。”
在詹长智看来,如果这种投机取巧的风气不扭转,当这些孩子长到二十、三十几岁时,成为社会中坚力量的时候,将会是非常可怕的。
海南师范大学的沉小婷老师则开门见山地说:“‘代写作业’是一种迫切需要纠正的不正常现象。此前有调查显示,临到考试,不少学生就会有‘恐业症’,直接反映出学生们对大量课后作业的焦虑和反感。”
沉小婷老师说,现在的孩子都不缺钱,且头脑灵活,往往善于利用各种方法,来减轻自己的学习压力。既然社会上有人愿“帮忙”,孩子们自然是趋之若鹜。这些“代写者”利欲熏心的做法应受到谴责。
她表示,在应试教育体制下,中小学作业普遍存在千篇一律、大同小异的情况,其中不少是题海战术或填鸭式的做法,孩子们对此自然会感到十分乏味。倘若作业能多些创新,多些孩子们喜闻乐见的内容,孩子们恐怕也不愿将其交给别人,而乐意自己来做。
同时,沉小婷老师还表示,虽然“代写作业”还构不成犯罪,却折射出了部分学生诚实守信美德的缺失。学校有必要把诚实守信作为学生们的必修课,让以诚实守信为荣入心入脑,并成为他们的自觉行动。学校更要教育他们“勿以恶小而为之”来严格要求自己,明辨是非,防微杜渐。只有这样,才能从源头上堵住“代写”生意侵入学校,还校园一方净土。(赖志凯 吴雪君 刘晶晶)