近一段时间来，小升初政策的改变，引起许多家有小学生的家长热议。小升初改成“推优”方式，原定的家教计划改不改呢？家长们真是各执一词。

　　◎新闻背景◎

　　-小升初五区县试行推优入学，中学青睐“荣誉称号+学科全A”

　　孩子能上个好初中是无数家长的愿望。往年，家长们凭着奥数、英语等级证书等，帮孩子敲开了知名中学的大门。今年，这些“硬性”指标都没有用了，因为小升初试行“推优入学”了。

　　按照试行的推优入学政策规定，只有获得一定荣誉称号或综合素质全A者才有资格参加“小学优秀毕业生”的推荐。由于推优名单有限，因此确定小学生是否具有推优资格按梯队进行。其中获得全国和北京市级别荣誉称号的学生，将肯定获得推优资格，这一部分学生比例约占学生总数的5%。其次为获得区县荣誉称号、学科成绩全A，再依次为五六年级参加教育行政部门认可的各项竞赛获奖者，最后还有五六年级曾担任大队委、中队委或班委者。

　　这就意味着市教委通过政策改变，强行要求中 学青睐“荣誉称号+学科全A”的学生。而这一切的获得，小学生不再用业余时间学他们不爱学的弯弯绕的奥数或者相当于大专水平的英语。他们只需要在学校努力学习、遵守纪律、积极参加社会活动等就可以获得。

　　◎家长争议◎

　　-家教计划是否该跟着改对于今年小升初政策试行推优方式，引起了家有小学生家长们的极大关注。在许多家庭教育论坛上，家长们不仅就政策发表了自己的看法，还就家教计划跟不跟政策改变进行了激烈讨论。

　　声音一：“推优入学”让小学教育终于回归学校教育了

　　对于今年小升初试行的推优政策，许多小学生家长表示拥护。他们说，只要各学校有了统一的选秀标准，就能让家长们的教育有计划了。他们还说，相比以前重点中学

　　各自为政的招生选优方式，推优入学确实能减轻学生的学业负担。

　　自称为飞雪的家长显得有点激动。她连用了十多个感叹号表示对推优入学的赞赏。“推优入学让小学教育终于回归学校教育了。”她发帖说，“不管是看荣誉还是综合素质全A，学生全权就可以在学校教育中获得，再也不用上这个那个培训班了，孩子也终于能过上真正是休息的周末了。”

　　署名为“亲子和”的家长跟帖说，“我认为推优入学确实能减轻学生的学业负担。原来为了孩子能上好学校，周末不得不带着孩子参加奥数、英语等培训班。推优入学不看这些了，孩子们也就不用学了。孩子解放了，我也解放了。希望教育行政部门能强推下去。”

　　声音二：不会随政策改变而改变对孩子的培养计划

　　秦女士的孩子今年才上小学一年级，从幼儿园中班开始就培养孩子画画、舞蹈等兴趣，目前又鼓励孩子学唱京剧。“我不会改变自己对孩子的培养计划。”秦女士说，“首先，推优资格比较难获得，即使家长抱着推优的目标去培养，也很难实现。其次，我认为即使孩子到了一个普通中学，也需要凭借扎实的学习基础和学习能力来完成学业。所以，我还会以培养孩子的学习能力为主。这并不是我不重视孩子品德的培养，我也有自己的德育目标，只不过不会把取得推优资格作为最终目的。”

　　记者调查发现，持这种家教观点的家长还真不少。“我认为，家教教育规划涉及孩子的一生，不应该为了上一个所谓的好中学而强迫孩子学他不感兴趣的东西。”家长宋德贵说，“如果因此挫伤了孩子的求学欲望后悔都来不及。我的孩子今年上五年

　　级，我一直是要求孩子必须在校做一个好孩子，学习好、纪律好等，然后利用课余时间发展孩子的爱好。孩子快乐了，在某方面成为佼佼者了，我想即便小升初不能如愿上个好学校，也会在后来的中考、高考或者将来走向社会时成为出类拔萃者，这个才是最重要的。”

　　　声音三：按照重点中学招生要求随时调整家教计划

　　自从儿子上了小学后，郑平就非常关注每年小升初政策的调整。“从2004年以来，每年《北京青年报》关于小升初的报道，我都仔细地阅读。”儿子已经上小学四年级的郑平说，“我希望孩子能上一所重点中学，所以我们的家教教育计划一直是按照招生的要求来培养。”

　　前几年，重点中学看奥数成绩，看公共英语等级证书，于是郑平就陪着孩子一起学习奥数和公英。

　　“别说是小学生，我跟着学都感觉吃力。”毕业于理工院校的郑平说，“但是没有办法，学习的目的一个是为了提高综合素质，另一个也是为了适应选拔考试的需要。”

　　郑平明确表示，从今年起，家教计划将围绕着推优入学展开。“首先要让孩子获得推优资格。”郑平说，“我会教育孩子遵守学校纪律、重视每次检测等。培训班也将从以校外知识为主改成以学校教育为主。尽管功利了点，但我想这种调整还是应该的。”

　　郑平的家教计划调整方略赢得了上百个跟帖，他们都赞同“家庭教育计划要配合升学考试需求”的做法。一个署名为“万家乐平安”的家长说，不管是什么教育，只要有选拔，就要有应试，作为家长应该为孩子想得周全点。