期末没有考好，莫想轻松过年——

　　成绩影响心情 应不应该

　　春节即将来临，孩子也放寒假了。按理说，家人团圆欢度春节应该高兴，可家住万松园小区的郑女士却愁容满面。昨日，郑女士把儿子送到附近培优点学数学，她告诉记者：“儿子期末考试成绩很不理想，这让我心里着急，只能送儿子来‘补差’！”

　　据了解，郑女士的儿子今年上小学五年级，成绩在班级里属于中等。但在今年期末考试中，孩子却考砸了。“那天，我回到家，问起儿子的考试成绩，他一开始还躲躲闪闪的，不敢把成绩单拿出来给我看。”可孩子总归是孩子，妈妈几声催促后，他还是乖乖地掏出了成绩单。

　　“语文87分，数学85分，我当时一看就傻眼了！”郑女士说，“我专门问了老师，班上大部分学生成绩都过了90分，真不知道他是怎么考的！”“班上还有比我考得更差的……”儿子刚想解释，郑女士就疾言厉色地训斥起孩子，批评他复习不认真、考试不仔细，平时读书不努力。第二天，郑女士就给儿子报了一个培优班，并告诫孩子，“期末没考好，这个年，你给我夹着尾巴过！”

　　期末考试，家长能否把考试成绩看淡一些？对此，郑女士理直气壮地表示，“考试是如今选拔人才的重要方式，而分数也是检验学习情况的最重要指标。孩子没考好，过年时亲戚也会问起，你说我能安心过年吗？”“对小学生漫长的成长历程来说，一两次考试分数说明不了什么，起决定作用的还是学习方法和学习态度。”硚口区优秀班主任、幸福村小学老师徐静认为，在一定程度上，分数能反映孩子对于学习的掌握情况，但并不能说明全部问题，家长不能“唯分数论”，更不该让它破坏了节日的心情。

　　她建议，家长可帮助孩子查看试卷，查漏补缺，让他有所领悟，让他有所收获。比如，以前哪些问题已克服，哪些还做得不够，“不妨从多角度去评价孩子，发掘出他的闪光点，指点一些不足。”(记者郭会桥)