是谁在敲打我窗?是谁在撩动琴弦?是谁在女生宿舍楼下贴上了“人流广告”?
“科学人流”“无痛人流”“内窥式可视人流系统”……当这些广告词支撑的宣传单在入侵各大学校园的时候,随着学生假期临近,又有很多以优惠卡等形式出现的人流就诊卡出现在了校园里。如此看似“有针对性”的行为再度引发了人们的质疑和争论:“人流广告”入侵大学校园,究竟是为什么呢?
大学校园一直是人们心中的象牙塔
“好消息:意外怀孕不用愁,无痛人流,私密空间温暖卧室、洗衣、做饭一条龙服务,不耽误上课,不影响再孕……联系电话:1388725……”日前,记者在云南大学采访一位姓张的女同学时,被散发广告的人误认为是情侣,意外接到了一张精美的卡片,没想到卡片上印的竟是这种令记者与女同学尴尬不已的内容,张同学笑着感叹:“这生意真是做到家了,都形成一条龙了,不过这种广告出现在校园里多少有点误导的嫌疑。拿到这种广告也会觉得有点气愤。”
云南大学的郭同学告诉记者,她们宿舍楼下的信息栏上也经常出现类似的广告,上面印有“意外怀孕不用愁,××医院来解忧,采用超导可视无痛人流,不损伤正常组织……”郭同学说:“很多女同学看到这样的广告都脸红了,即便现在社会比以前开放了,但这种广告也不该出现在校园里吧。”郭同学告诉记者,有次她收到的“人流优惠就诊卡”上,还有“请注意保留,以备急用”,让人哭笑不得。
除了一些小打小闹的广告传单外,在高校附近,都曾出现过巨幅的人流户外广告冲击着在校学生的眼球。这些广告上面赫然打着“……安全、无痛、援助、3分钟、无痛人流”“温馨、保密、放心、还有经济援助哦”等内容。
昆华医院一位不愿意透露姓名的医生认为:“目前各大高校校园周围电线杆上、墙壁上、走廊上时常会看到张贴的钟点房、日租房、人流等广告,这些广告对还没进入社会而缺乏自制力的年轻人的轻率举动起了推波助澜的作用。另外,“人流广告”进入校园对他们影响很不好,其后果可能会导致意外怀孕的数量进一步增加。”
“人流广告”为何盯上校园
性作为一个敏感的话题,一直都在以犹抱琵琶半遮面的姿态游走于国内各大高校,在经历了2000年的“安全套进高校事件”之后,如今“人流广告”“进”校园再次掀起了校园性话题的风波。事实上,如今未婚先孕低龄化早已不再是新闻,低龄孕妇群体的频繁出现也已成为不容忽视的社会问题。
云南省妇产科医院一位医生说:“春节前,我们医院一般每天接待几十个患者做人流,如果从年龄和言谈举止上来判断,在校学生大概得占其中的一半以上。另外,虽然我们每天接待很多患者,但其中的大学生‘回头客’偶尔还是能被我们认出来的。”
刚毕业一年在某公司供职的罗琳告诉记者,在他上学的时候,班里90%的同学都交了男、女朋友,发生性关系的也不在少数。
昆明理工大学李同学认为:“学生没有足够的经济基础,同时在惶恐的驱使下总想秘密地解决意外怀孕问题,就是他们这种心理给不负责任的商业行为提供了可乘之机。”
昆明医学院一位姓张的教授指出,在安全套进入高校后不久,如今“人流广告”也在校园里乃至社会上扑面而来——电视、报纸、网络以及公交车车载电视上,均遍布着“无痛3分钟……”的广告。
张教授强调:“这种过度宣传的广告给了年轻人一种心理暗示,极大地影响了年轻人的性意识,也误导了年轻人的性行为观,所以这种频繁入侵校园的“人流广告”对年轻人的性教育有弊无利。”
“人流广告”管理成盲区?
在2007年,国家工商总局、国家广电总局等都对低俗广告进行了集中整治。其中,国家广电总局严令禁播性药品、性保健品和其他内容低俗、画面不雅的成人用品广告。但“人流广告”并不在整治范围之列,而一些违法的传单、卡片同样没有销声匿迹的表现,泛滥的“人流广告”是否已成为管理的“盲区”? “‘人流广告’入侵校园这件事情背后隐藏的另一些东西也值得我们关注:医院为什么花这么多钱、通过这么多的途径对人流进行宣传?就是因为对于医院而言人流有市场。”昆明医学院张教授指出,越来越多的大学生发生婚前性行为且不采取安全保护措施,归根结底就是我国的性教育还很落后甚至是缺位,而且体系仍然不健全,不能够给予年轻人在性教育方面更系统有效的引导和教育,不能够真正地捅破传统文化这层窗户纸。
有学者指出,市场意识走进大学校园并不可怕,可怕的是一些突破道德底线的市场经济潜规则,因为这些潜规则能够轻而易举地流进校园,其直接后果就是破坏注重生活道德、良好秩序的校园的健康体系,在学生潜意识中形成负面影响,给在校学生带来身心的伤害。以传单、卡片、宣传画为载体且频繁入侵校园的“人流广告”造成的负面影响同样是不容小觑的,政府有关部门有必要与校方形成联动,才能还原校园的健康学习生活面貌。
云南省妇女儿童心理咨询中心高级心理咨询师王先生认为,性教育的缺失导致青少年们进入大学后往往选择“自学成才”,这种选择是有代价的——近年来大学女生堕胎的新闻就屡屡见诸媒体,“人流广告”恰恰也借此寻找商机。王先生希望社会、学校、家庭在逐步将性教育落到实处的同时,也不要忽略学生的个体心理状态,毕竟在校大学生即便拥有成熟的生理年龄,但心理年龄显然是还没有与社会完成接轨的。
昆明医学院的张教授也认为:“学校以及全社会的性教育工作是一个系统工程,它需要国家各个层面的关注,也需要教育机构和安全卫生机构进行科学、合理、适度的教育和引导,这才能使学生对性有真正的认识和了解,使他们在心理和生理上达到一个合格的大学生的标准。”
本报将继续关注。《云南法制报》 (刘 骥)
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