今年11月起，江苏省将开始“汉字应用水平测试”试点工作，教师、编辑、记者、校对、公务员等五大类职业人群有可能成为首批考察对象。

　　中国人从小就学写汉字、用汉字，为什么参加工作了，还要进行专门的考试？专家表示，这和现代人越来越不会写字、不会运用文字不无关系。

　　率先试点，测试将分不同等级

　　据介绍，汉字应用水平测试是教育部、国家语委颁布的《汉字应用水平等级及测试大纲》中的新要求。江苏是率先进行试点的省份之一。

　　江苏省语委办相关负责人昨天透露，今年11月份，我省将进行首次测试，具体测试有哪些人参加、如何进行等将在方案确定后对外公布。

　　据记者从相关渠道了解，大学生应该掌握的汉字约4500个，汉字应用水平测试是在这4500个汉字之外又增加了1500个汉字，其中1000个汉字较常用、500个汉字是不常用的。通过测试，来考察每个人汉字应用能力的水平，给予不同等级的评价。其最终目标是和普通话水平测试一样普及，通过测试的人员获得相应的“汉字应用水平等级证书”，为其职业能力评定提供重要参考。

　　据介绍，汉字应用水平测试的目的是引导社会上准备从事文字相关职业的人群重视提高汉字应用能力，从而提高社会整体的汉字应用水平。

　　触目惊心，高考生多不会写“彩”字

　　“不要说高中毕业生，就是现在的大学生、博士生也越来越不会写字、用字了。”南京师范大学文学院何永康教授多年担任江苏省高考语文阅卷组组长，“我记得非常清楚，有一年的高考题目是‘答案是丰富多彩的’，结果一大半考生都将‘彩’写错了。”

　　何永康说，“彩”字的左边是个会意字，上面一个“爪”、下面一个“木”，表示一个人用手去抓树上的东西。但是，一大半学生都写成了上面一撇，下面一个“米”字。“我当时很感慨，在媒体上发表了自己的想法。没想到，还有专门搞文字工作的编辑打电话来询问，‘上面一撇，下面一个米字错在哪’。”

　　江苏省从2006年起规定，高考作文中错一个字扣1分，扣满5分为止。据介绍，能拿到5分满分的考生凤毛麟角，多数考生都要被扣两三分。究其原因，都是电脑惹的祸南京财经大学经济管理学院的陆老师告诉记者，每个学期结束批改学生试卷是件非常痛苦的事。学生们字写得歪歪扭扭不说，错别字更是连篇。“考”字下面多加一横的，“纸”字下面多一点的，这些最常见的字，学生也会写错。他认为，这与学生习惯用电脑，少用笔写字有关。

　　暑假期间，陆老师发现，正在上初二的女儿在用电脑写作文，写完作文再抄一遍时，不少字都抄错了。于是他给女儿下了一道死命令：查资料、看新闻可以用电脑，写作业不准用电脑，查生字必须用字典。一个星期后，女儿作文中的错别字还真少了不少。

　　“提笔忘字、错别字多，都和练习太少有关。”江苏省教育学会负责语言文字工作的陈新民曾经担任过南京多所小学的校长，他说，电脑普及后，书写退化已经到了触目惊心的地步，不要说写字，有的小学生连笔都不会拿。不会写字、不会用字已经成了一个大问题。小学是启蒙阶段，但是现在的小学对此也不够重视。专家提醒，手写汉字从孩子抓起

　　陈新民介绍，汉字的造字结构有其独特之处，以象形为主，而学习汉字是从偏旁部首、笔画顺序开始，经历了从简到繁、从易到难、反复认知、循序渐进、不断巩固的过程，其中书写是一个重要环节。多项科学研究表明，学习汉字有助于激活大脑的生理细胞，对开发大脑、形象思维很有帮助。如果小学生在习字阶段就开始用电脑代替手写，就很难熟悉、体会汉字的奥妙，以后真正运用起来将遇到很多困难。在实际表达时，也会出现较难准确地选择恰当的文字，甚至辞不达意的情况。

　　他认为，无论是从掌握汉字，还是从孩子智力开发的角度来看，小学生都不宜过多地使用电脑来处理文字。(谈洁 )