一个人想买通那么多的裁判，不可能

　　全国比赛，为何浙江加分学生尤其多？

　　被网帖指名的“全国青少年电子制作锦标赛”组委会主任郑铭刚接受了中国青年报记者的采访。据他介绍，该锦标赛的举办者是中国无线电运动协会，选手来自全国各地，“但来自浙江省的选手尤其多，获奖的也多。”

　　“据我了解，把‘三模三电’项目列入高考加分项目的，并非全国，而是少数几个省份，其中浙江教育界最重视，参与度也最高。”郑铭刚说。

　　“江苏无管杯”全国青少年无线电通信锦标赛是另一项浙江高考可加分、被网帖提及的比赛。承办方之一的江苏省无线电和定向运动协会，负责当时主要的赛事执行工作。对于网友质疑浙江省获奖者居多的情况，协会秘书长陈方作了解释。

　　“浙江每年都投入了大量的人力物力，来支持无线电通信比赛的开展。去年有一项叫‘听抄呼号’的比赛，电台呼号全部通过英文单词和摩尔斯电码传出，选手必须使用收讯机在规定时间内把所有信号准确记录。要在不同的频率、不同的时间段找到各种信息并抄下来，是有困难的。但在比赛中，我们惊奇地发现，浙江的学生利用呼号时间间隙，可以同时听抄两个电台，可以说平时练到了极致。虽然后来因超出规则限定而未被组委会认可，但也足以表明这些学生为了拿到名次，投入的时间精力很大。”陈方说。

　　他还举例：“还有些浙江学生为了熟练装天线过程，不惜买几套、甚至上10套设备来训练，所以比赛时组装的速度特别快。相比之下，很多其他省的学生在没有加分动力激励的情况下，只好自愧不如。”

　　“三模三电”是指航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型与无线电测向、无线电通信、电子制作等。网帖中质疑：“与田径、球类等身体素质运动类型项目相比，‘三模三电’根本不属于需要艰苦身体训练的项目，主要靠一些器材和短期培训即可达到，与田径、篮球、游泳等项目的加分意义和作用，完全不能相比。”

　　事实是否如网帖所说？“三模三电”究竟是否存在突击几个月、几种题型就能获奖的情况？

　　“这几乎是不可能的。”郑铭刚说。

　　他解释说：“电子电路的变化是无穷无尽的，比如同样是手机，里面的电路完全不同。参加竞赛需要电子学知识、动手能力、创新意识和才能，题型和题目变化都是无穷的。无论通过死记硬背还是短期培训，都是无法达到的。”郑铭刚说。

　　他举了一个例子：比赛当场让选手用发光二极管、电键、电阻等元件组装出一个自动路灯，要求亮度是多少，多长时间闪一次，或者让选手在一个复杂的电路中找出错误部分。“如果不通晓电子知识，是无法突击出来的。”

　　“一个人想买通那么多的裁判，不可能”

　　据郑铭刚介绍，“三模三电”竞赛拥有相对完善的赛制。

　　竞赛试题一般为三道，由一位专业教授命题，“命题人拥有良好信誉，而且因为只有一个人命题，所以一旦有漏题的情况，是谁漏题的，指向性非常明显。我们至今的赛事实际也证明，在命题环节没有问题出现。”

　　由于现场装搭由裁判打分，有一定的主观因素。那么，是否存在贿赂裁判舞弊的可能？

　　郑铭刚说：“每项比赛有三到四个赛场，每个赛场有四到六名裁判员和计时员。每场竞赛的赛场和赛场裁判都是随机决定的，甚至上下午会随机轮换，一个人想在这一环节买通那么多的裁判获得好成绩，几乎是不可能的。”

　　网帖还提到浙江考生家长反映，部分“三模三电”训练队有“既做教练，又做裁判，兼做器材销售”的现象。

　　赛场裁判员由电子学方面的专家、教授和科协人员等担任，计时员从在校大学生中选拔，场外专家团则由教授和专业工程师组成。“评审人员经过审核，确认和参赛学校没有关联性，才允许上岗。”郑铭刚说。

　　考题现场发布，选手现场制作或操作，竞赛得分根据作品功能实现效果、电子原理应用、用时长短等依据评判，赛制中还有一套公开的客观指标。考分现场发布，如有异议，可现场提出申诉。提出申诉后，场外专家团即可进行仲裁，直到最后选手签名认可成绩。

　　在模型比赛中，有现场制作项目，也有拿着做好的模型现场操作。“在后者比赛中，的确存在拿着别人做好的模型来参加比赛的情况，在下面学校和赛区的选拔上，也可能出现有违公平的情况。我们曾经查处了几起舞弊事件。”郑铭刚坦承，“但决赛场上，舞弊行为几乎不可能得逞。在赛制中，我们也增加了对选手理论知识的考察，如果不懂，就无法通过答辩，更不可能得到前六名的成绩。”

　　网帖指称模型需要高价购买，是“富家游戏”：“一个航海模型大致价值1.3万元，原材料大概是六七千元。”

　　对此，郑铭刚分析说，模型也分高价值型和低价值型。“低价值型模型十几块钱就可以做，高价值模型可能需要几千块钱，甚至上万块。但每一种型号模型的价位是固定的，并非花钱越多，做的模型就越好。”