中新社北京十二月二十一日电 题：丘成桐陶哲轩携手挖掘中国数学“小天才”　

　　中新社记者 德永健

　　今时国际数学界最耀眼的两颗华裔“明星”—丘成桐和陶哲轩二十一日并肩出现在北京一个中学生数学奖颁奖典礼上，携手挖掘中国数学“小天才”。

　　第二届“丘成桐中学数学奖”当天在清华大学揭晓二00九年奖项得主。作为目前国际数学最高奖菲尔兹奖仅有的两位华裔得奖人，丘成桐是这项中学生数学竞赛的创始人，陶哲轩则应邀担任今年总决赛的面试主考官。

　　现任哈佛大学数学系主任的丘成桐在颁奖典礼发表主旨演讲时解释，“承前启后”是一名数学家的天职，自己也不例外，不过“虽然我的眼界很大，想为全世界研究数学的年轻人服务，但毕竟我是中国人，对中国的了解程度比其它国家更密切一点，所以要尽责任提拔中国国内最有才华的数学人”。

　　二00七年，丘成桐参照美国中学生数学奖“西屋奖”设立“丘成桐中学数学奖”，旨在通过竞赛的方式鼓励中学生、特别是大陆中学生在数学方面的创造性，激发他们对数学研究的兴趣和创造力，并从中培养和挖掘年轻的数学“小天才”。

　　今年，丘成桐特别邀请二00六年菲尔兹奖得主、华裔数学大家陶哲轩担任竞赛总决赛面试主考官，与他一道挖掘中国“数学小天才”。“你看我们的陶教授，现在才三十多岁，但他从中学毕业到现在，很快就成才了，我期望自己设立的奖项能很快帮上忙，培养中国有才华的年轻数学人成为世界一流数学家。”丘成桐望着台下就坐的陶哲轩说。

　　现年三十四岁的陶哲轩出生于澳大利亚，二十岁获得普林斯顿大学博士学位，二十四岁被洛杉矶加州大学聘为教授，三十一岁即成为继丘成桐之后第二位赢得菲尔兹奖的华裔数学家。

　　在颁奖典礼上，面对来自中国各地获奖中学生对自己的热烈欢呼，自言第一次担任中学生数学竞赛评审的陶哲轩讲起了如何成才的“秘诀”，他说一名成功的数学家至少要具备“三力”，一是遇到挫折努力坚持的毅力，二是合作能力，因为数学发展到现在已然非常庞大，多数课题只有与同行合作才能完成，还有就是表达能力，“数学家不仅要具备解决问题的能力，还要具备向别人解释问题的能力。”陶哲轩说。(完)