倒范派 老师道德品质也应为人师表

　　同事：对他的观点我很难苟同

　　范美忠的同事、在光亚学校教汉文学的侯智范老师告诉记者，他认为，范当时的言论是其对恐惧心理的一种发泄，但“对他的观点我很难苟同”。

　　侯老师说，事实上，在光亚学校，反对这种观点的人还不少。“但是他作为教师回学校重新执教，据我了解，还没有更多的反对声音。”侯老师说，这是因为光亚是一个自由、包容的学校，融入了国际化的理念，学校和学生看重的是其教学能力而非其它。

　　高考状元：

　　学习做人才是最重要的

　　“我绝不赞成‘范跑跑’的观点，他这样是教不出好学生的！”今年全省理科状元、巴中学生董伟昨日在接受记者采访时说，作为学生来讲，学习课本上的知识只是学习的一部分，学习做人才是最重要的，而要当一个让学生尊敬的老师，不仅要教好书，更要先育好人。

　　实外副校长：

　　保护学生安全是最基本的道德

　　“任何职业都不可能不讲职业道德！”成都实验外国语学校副校长李俊表示，范美忠在去年“5·12”地震中“跑得不对”，他也坚决不赞同校方领导“道德和职业无关”这样的言论。

　　“作为一个老师，你就应该明白并承担起自己的责任，要付出师德，在思想政治、道德品质、学识学风上，都要以身作则，这样才能做到为人师表。”

　　李俊认为，范美忠在地震时没遵守师德，而且事后还毫无顾忌地“宣扬”自己的思想，这种做法是毫不可取的。

　　▲官方态度

　　教育局：不能过多干涉民办学校办学

　　都江堰市教育局办公室王主任昨晚在接受记者采访时说，教育部门不能过多干涉民办学校办学。根据相关规定，民办学校可以自主聘任教师。对范美忠继续在光亚学校执教，他没有发表更多意见。

　　本报记者 胡锦枫 熊德壮 实习生 庞智

　　▲短评

　　观点有自由 职业有规范

　　“范跑跑”的对与错，不同的看法已经吵得够热闹了，我这里不想再去凑这个热闹。我想说的是，范美忠能够继续从事教育职业，没有因为“大逆不道”的言论而被“置于死地”，说明我们的社会真的进步很大了。他周围的老师和学生，很多在反对他的观点的同时，也接纳了他的职业能力，并尊重他的职业权利。在宽容和成熟的社会里，个人的观点应当是自由的，不论这个观点是主流的还是非主流的，不论是供学习的还是供批判的。

　　当然，范美忠强调个体求生意识的看法可以想说就说，但却不能想跑就跑，因为他作为教师必须遵守教师的职业规范。光亚学校校长卿光亚所说的职业与道德无关，在我看来，不是表达有误就是想雷人哗众。我们在生活时要遵守社会公德，在工作时要遵守职业道德，这是人所共知的。范美忠可以不是道德的代言人，但必须是职业道德的遵守者。当新版《中小学教师职业道德规范》明确提出教师要保护学生安全后，如果范美忠在地震中再选择先跑，就显然是不能原谅的了。冰河