本报广州11月11日电(记者梁国胜 林洁)11月10日至11日，中国民办职业教育行业专家和来自世界各地的职业院校或机构领导100余人齐聚广州，参加由中国职业技术教育学会主办的“中国改革开放30周年与民办职业教育发展高峰论坛”。

　　改革开放30年来，我国民办教育取得了重要成果。据统计，截至2007年，我国共有民办高校297所，在校生163.07万人，其中本科生21.12万人，专科生141.94万人，另有其他形式教育的学生22.36万人；独立学院318所，在校生186.62万人，其中本科生165.68万人，专科生 20.94万人，另有其他形式教育的学生0.87万人；民办的其他高等教育机构906所，各类注册学生87.34万人；民办中等职业学校2958所，在校生257.54万人，另有非学历教育学生29.34万人。

　　本届论坛以“新形势、新问题、新挑战——中国民办职业教育的自强之路”为主题，围绕中国民办职业教育发展经验、现状、困境以及如何加强民办职业教育内涵建设、促进民办职业教育可持续发展的政策体系研究等论题展开。

　　教育部原副部长、中国职业技术教育学会会长张天保在讲话中指出，民办教育在满足人民群众受教育需求、促进教育改革、增加教育投入等方面的作用有目共睹。

　　中国职业技术教育学会副会长、广州岭南教育集团总裁俞仲文说，民办职业教育取得规模发展的同时，当前也面临许多问题和挑战。比如，缺乏良好的社会环境和法律环境，政府的支持还不到位，存在事实上的歧视和不公平；内部管理体制和机制还没有理顺，存在众多的不和谐；师资队伍很不稳定，存在着严重的雇用思想；教育教学质量不高，存在着社会认可度和信誉度不高的问题；投入得不到保证，存在着教学基本条件虚化和弱化的现象。因此，他说：“民办职业教育任重而道远。”

　　海外代表的职业教育、私立教育经验，给我国专家带来不少新的启示。