对于大学排行榜的"潜规则"，教育部门该有实质性作为了，要么给大学排行榜立规矩，要么向考生及时提供充足的大学信息，以教育部门的服务取代民间大学排行榜的功能。

　　12月28日《文汇报》报道，近日，一名牌大学的知情者透露，当前的各种大学排行榜可信度大有问题，一般都是谁给钱多，谁排名靠前，如果哪个学校敢质疑排名，还可能遭到报复。据悉，这一“潜规则”，已是高校圈内的公开秘密。

　　尽管大学排行榜的公信力早在几年前就遭到质疑，但质疑归质疑，各种机构依然排个不休。究其原因，就是因为大学排行榜隐藏着巨大的商机，而且相关部门只是口头上反对排行榜，却缺少实际作为。

　　早在2004年，中国大学排行榜就出现多个版本，且在国内外大肆宣传，美国《洛杉矶时报》就曾刊文称西安某翻译学院名列“中国大学排行榜第十”。后来证实这个排行榜实为“付费广告”，谁给的钱多谁就能排名靠前。

　　大学排行榜变成“付费广告”，在国内却没有引起足够的重视。教育部门的态度只是反对，却没有及时干预。而舆论有两种观点，一是支持大学排行榜，认为民间机构有权来排名，排行榜还为考生提供了一次大学间横向比较的机会；另一种则是反对，认为大学排行榜泛滥成灾，误导考生和家长。由于没有定论和干预，大学排行榜继续功利化地延续下来了。

　　大学排行榜为何隐藏着巨大的商机？笔者认为，主要是由于考生和家长对大学的相关信息了解较少，而排行榜成了他们挑选高校的重要依据。因此，如果教育部门能定期向考生提供较完整的大学信息，一些机构从中牟利的空间就小了。从这个角度而言，大学排行榜成为“付费广告”，是由于这些方面的工作还不到位。

　　显而易见，如此的大学排行榜毫无公正可言，不仅误导了考生，对那些不愿意花钱的大学来说，既影响了声誉也影响了正常招生。本来，中国教育的公平性就遭到不少批评，这种大学排行榜无疑会使中国教育的公平性雪上加霜。

　　现在，有一种观点认为，教育部门应该搞一个权威的大学排行榜，才能让收费排行榜退出市场。但这又引出另一个问题，即管理者与评估者如果集于一身，权责不清就有可能影响排行榜的公正性。那么，教育部门能不能对大学排行榜进行规范管理呢？笔者认为，这应该引起教育部门的思考，总之，不能放任大学排行榜成为“付费广告”。

　　教育部有关官员曾表示，公众对大学排行榜应该像看广告一样，主要应该靠自己的鉴别能力。但事实上，普通人并不具有这种能力。因此，对于大学排行榜的“潜规则”，教育部门该有实质性作为了，要么给大学排行榜立规矩，要么向考生及时提供充足的大学信息，以教育部门的服务取代民间大学排行榜的功能。(冯海宁）