背景阅读：广州30所小学部分一年级学生将戴老花镜预防近视

　　广州市中小学卫生保健所所长透露，将给小学生们戴上300度的老花眼镜，看看是否能治疗近视。而据说这依据的是“光学离焦学说”，即通过减少后离焦或人为制造前离焦的方式来预防和治疗近视。

　　我不是专家，对此不敢置评。但对照日常生活经验，我从小学生的老花镜里，看到的更多的还是一种辛辣反讽的喜剧因素,却又笑不出来。仅就广州而言，除了老花镜疗法，我们还看到其他努力，比如将同期推出的新版眼保健操中，就新增“按头部、按捏耳垂以及脚趾抓地”等动作。不过这也面临一个技术性难题，就是除非同学们个个都是顶尖的点穴高手，否则很难找准某些穴位。

　　其实，这些大家都知道一个基本的道理，再先进的防治技术，对眼下的近视蔓延大势来讲，都是舍本逐末的权宜之计和治标之法。“近视扩大化”根子在应试教育上。减负问题说了多年，但收效甚微减掉课内的，加上课外的；减少老师补课班，加上家长培训班……而在这种反复中，学生视力正直线下降。中国基础教育的沉重倒影，还要在孩子们的老花镜片上徘徊多久？这需要相关部门给出一个负责的答复。(李晓亮)