日前，有媒体报道，一名14岁女学生因作业未完成，被班主任体罚做200个下蹲，还打了20多下手心。对此，这位班主任解释，此举只是一种锻炼学生身体的方法。听罢，笔者有点疑惑。为何要采用这样的“锻炼”方法呢？锻炼和体罚，居然可以混为一谈？

　　我们都知道，教师是天底下最光辉的职业，他们辛勤教书育人，向学生播撒无限的爱。但在教育教学中，他们也会遇到教学和管理上的难题。对于一些不听管教的学生，教师有多种教育方法可以选择和采用，是粗暴对待还是“春风化雨”、“润物细无声”？笔者认为，教师们肯定会选择动之以情、晓之以理、导之以行的方式，因为这样能收到更好的教育效果。

　　但是，近年来，少数教师对学生施行体罚和变相体罚的现象却屡有发生，造成了不良影响。这些教师之所以有如此行为，究其原因，笔者以为大概有三：一是教学压力大，二是有急功近利之心，三是缺乏必要的耐心和信心。体罚和变相体罚学生，违背了党的教育方针，危害学生的身心健康，易造成师生间的对立，使学生产生不良心理，可谓有害无益！而且，多项法律条文中明确规定，学生应受到尊重，任何组织和个人不得对学生实施体罚或变相体罚。

　　所以，笔者呼吁，教师在教育学生时，要采取科学合理的方式方法，别因一时之气体罚孩子们。-余闯