高尔夫、瑜珈、跆拳道这些体育项目的“舶来品”，在高中体育选修课里也可以见到了。29日，在北京二中举办的 “北京市普通高中新课程体育与健康学科模块教学展示会”上，新颖的体育课内容让前来观摩的各区县体育老师大开眼界，同时也引来不少争议。 (10月30日《京华时报》)

　　高尔夫、瑜珈、跆拳道这类项目进入学校体育课，之所以引发争议主要指此类项目是公认的“贵族化”运动，开展教学的代价很高，不具有普及意义；不过，这门课实际上是与国家体育总局小球中心的一个合作项目，国家体育总局无偿为学校提供器材、球杆，同时对授课老师进行培训。也就是说，开设这门课不但学生不花钱，学校也不必做出额外的投资。此外，高尔夫等课程作为选修课开设，当然也不会影响正常体育课对学生的锻炼要求。

　　由此看来，北京二中的高尔夫等课程进课堂不仅应该被接受，还颇值得欣赏。在保持正常体育课教学的前提下，增加一些非传统的、新颖的运动项目，丰富了课程内容，也给了学生更多选择，有什么不可呢？

　　接受和欣赏高尔夫等课程进入课堂，并不意味着此举就应该全面推广。由于客观条件的限制，这些运动广泛进入校园的现实条件还不具备，注定会是个长久而缓慢的过程。各地情况不同，各校情况也不同，开设什么课程本来就没有必要完全一致。(刘楚汉)