近日有媒体报道，河北省拟立法禁止学校强制学生购买校服，学校还不得向学生推荐复习资料与相关学习、生活的用品。河北省的立法草案如经审议通过，一些中小学校强令学生购买校服的做法将被明令禁止。(10月16日《法制日报》)

　　学生穿统一校服已成全球潮流，越经济发达的国家，教育部门越强调中小学生穿统一制服，目的有两方面，一是使孩子们衣着体现平等的精神，避免学生们穿着攀比；二是统一设计适合孩子们年龄的制服，更能体现他们朝气蓬勃的健康形象。

　　校服在中国学校推行了近十年，相关的社会问题也接踵而至，南方某中学引进韩国版校服，遭到家长们质疑，认为校服太漂亮会增加谈恋爱的几率，而设计得不漂亮的校服或质量差的校服却又会引起学生们的反感，他们在相关网络论坛里表示，不漂亮的校服使他们心情压抑，甚至觉得会影响他们心理健康。

　　事实上，我们并没看见学生、家长、教师、服装专家们坐下来，一起讨论校服问题，甚至专门召开研讨会、辩论会，现在我们看到的，多是非此即彼式的投诉与指令。现在河北省已将其上升到立法阶段，我们要追问的是，如果立法成功，学校不再统一学生制服了，学生们服饰混乱，一旦互相攀比，我们又将如何应对呢？

　　既然家长反对的是学校强行收费或收费不合理，那么有关部门应该在这上面加强管理，譬如全省统一对校服公开招标，利用假期让学生与教师、家长、专家通过电视节目讨论校服的样式与风格，在收费问题上获得家长信任、不给某些权力者以私利、在服装制式上让家长与学生做主，问题可能会自行解决，用不着动用立法形式来规范与另行强制。

　　有关部门更应该做的，是建立家长委员会，每一所学校或年级成立家长委员会，是协调家长与学校的重要环节，一些国家家长参与学校管理的保障措施是：设立全国性或地域性的家长组织，如美国就设有家长同盟，其职责是呼吁并组织家长更多地参与学区教委的工作并进入校园，协助学校工作，改善教育教学环境、参与学校决策。由此可见，立法保障的，是学生的监护权力，而不是强制学校不能做什么的规章。

　　对中小学的校服需要务实而人性化管理，相关部门要做更细致的工作，对不发达地区的学生或城市中家庭困难的学生，应该有免费校服提供，既可通过社会赞助捐赠、亦可由家长委员会与学校筹款支持，地方财政也应该予以一定的资助。□威伯(北京 学者)