“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”引来了众多非议,“担忧”者极其众多。有的认为每天都这样跑有点儿强人所难；有的认为应该让学生们自己选择感兴趣的锻炼项目,不必以长跑来划一。“担忧”之外还有“质疑”,有的干脆把它武断地理解成就是一项国庆“献礼工程”。非议之声似乎呈压倒性优势,不过,我仍然觉得此举无甚不妥。

　　初初看到这则长跑消息的时候,我有一点儿似曾相识,而且觉得亲切。我想,不仅是我,对上世纪70年代中期左右在北京地区中学读书的人来说,大抵该是一种集体记忆。那个时候,北京的中学每年都有此类长跑活动,清楚地记得叫做“象征性长跑”。象征从北京到韶山、从北京到延安,等等,选的都是革命圣地。在特定的年代,这样的选择正常不过。所谓“象征性”,就是把从北京到目的地的距离测算出来,多少公里,然后规定出一个相应的跑完天数,再折算出每天该跑多少米；如果跑足了公里数,就象征你已经跑到那里了。现在,教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的这项长跑活动,与之极其相象,或者是主事者记起当年也说不定。长跑自10月26日正式启动,到明年4月30日结束,参加对象为全国学生,长跑总里程以60公里为基数,小学生跑120公里,初中生180公里,高中生、高校学生240公里。以60公里为基数,“象征新中国成立60周年”,“60”不过是借用的由头而已,而说61周年的时候要不要跑61公里,凭心而论,你自己不觉得那是抬杠吗?

　　单纯地看公里数,要吓死人。不过有人计算过了,完成现在这个任务,学生每天长跑距离的参考基数为:小学生1000米,初中生1500米,高中生、高校学生2000米。取最高值,就算每天要跑2000米吧,在“鸟巢”那样的标准运动场里,也不过区区5圈。那是了不得的事情吗?但凡并非林黛玉般的身子骨,想来对这种并没有规定一天中什么时候必须去跑、多长时间必须跑完的跑步,恐怕都不难坚持下来。我记得当年我和同学们都很喜欢去跑,跑完了在黑板旁的表格里喜滋滋地把自己今天跑了几圈填上,还要比谁先“跑到”；想到自己日积月累居然能跑那么远,很有成就感。活动结束了,还发一个印刷精美的卡片作为纪念,即使有“政治”的因素在内,也觉得是件挺有意义的事情,而且客观上也的确起到了督促学生锻炼身体的效果。在现今中国学生体质不堪一提的大背景下,推广一下未必就是“冒天下之大不韪”。无论哪里的学校军训一回,都会传出晕倒了多少学生的新闻,这样的体质还不值得去重视吗?

　　任何“担忧”和“质疑”,都是“担忧者”和“质疑者”的权利。然而,倘若这些“担忧”或“质疑”就是坐在屋子里的臆想,依据感官世界来做文章,就难免失之偏颇。至于被人上升到“是否偏离体育宗旨”的高度,更有点儿上纲上线,乱扣帽子了。(潮白)