樊未晨 -------------------------------------------------------------------------------- 中青在线－中国青年报　　　 2008-08-29 　　　[打印]　[关闭] 教育部日前向全国中小学校提出要求，组织所有中小学生和家长在9月1日这天共同观看中央电视台的《知识守护生命》栏目，全国中小学生共上“开学第一课”。 据了解，该堂课将通过对学生进行“避险自救”知识教育，教学生掌握避灾的常识和技巧。 这无疑是一件好事。不过把这样的教育放在“5·12”大地震之后，多少让人有“亡羊补牢”之感。要知道，这样的教育在很多发达国家早已纳入了中小学课程。我们的邻国日本早在12年前就出版了针对中小学校园安全的教材，并在每一年级不断变化内容。 同时，日本的每所学校都会不定期组织各种逃生实践演练，每所学校还设有心理辅导员，他们会定期接受防灾和灾后心理疏导培训。 虽然是“亡羊补牢”，但“补”总比“不补”强，至少可以增强孩子们再遇到灾难时的应对能力。只是，生命教育并不是一节课、一门课，“避险自救”也不是组织几次演练那么简单。 所以，我们盼望“开学第一课”之后还有第二课、第三课……