据7月8日《扬子晚报》报道，今年的高考已经尘埃落定，招生工作已经陆续开展，可就在这时，一个参加了今年高考阅卷的老师，在某网站发出一个名为“爆笑高考作文——来自评卷一线(08广东卷)”的帖子，帖子中，详细罗列了经由其手批阅的今年参加高考的一些学生在作文中犯的错误，并加以麻辣点评，大有“乐不死人偿命”的架势。

　　其中，贴出的爆笑语句有：1、我国中科院院士郭沫若，拒绝了美国的高薪挽留，毅然回国投身科学研究事业，并成功研制出我国第一颗原子弹。(点评：郭沫若得意忘形，钱学森死不瞑目)2、如果爱因斯坦止步于1000次的失败，还能发明出电灯吗(点评：十个考生里就有九个用爱迪生的例子，你是例外的那个)3、孔令辉十多年来含辛茹苦照顾家人……(点评：奥运金牌选手的名字看来也很苦啊，合着叫辉不大吉利。Ps：原意大概是想写洪战辉)

　　此帖一出，即刻引来了网友的热议。有很多网友认为，这位教师是在讽刺、挖苦学生，更有甚者，硬是要扯上师道尊严，还说教师本就是传道授业解惑者，如此戏谑学生让人不耻！

　　笔者认为，对于阅卷教师发帖调侃学生作文常识错误，我们没有必要对其上纲上线。阅卷教师发帖调侃学生错误并无恶意，阅卷教师在发帖点评学生错误的时候，并没有具体指出是哪个学校、哪个学生的错误，所以，教师并没有在刻意讽刺、挖苦学生。在我看来，他只是在用一种善意的、比较诙谐的、幽默的方式来点出学生的错误 ，让学生在比较轻松的气氛下学到知识，这有什么不好和不对的？

　　对于学生的错误，难道老师就不该指出来吗？古人云：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”包括这位发帖的教师在内，同样会犯错误。但犯错之后，必须要有人为其指出来，以便今后改之。否则，同样的错误今后还会一直犯下去，反而会闹出更大、更多的笑话。比如，前些年一些领导在讲话的时候经常把“莘莘学子”念成 “辛辛学子”，经过一些纸媒的爆料之后，这样的笑话很少再出现了。今天，如果这位教师不发帖指出学生的错误，也许这些考生永远不会知道自己高考作文中犯下的低级错误，对他们来说，这也不一定就是坏事情，它可能会成为督促自己今后加强学习、提高个人文化素质的动力。

　　这位教师用爆笑的方式指出学生在高考作文中的常识错误，会让很多人深刻地记在大脑中，尤其是那些犯错者。我想，这总比用那种严肃、呆板的说教效果要好的多吧！在学习中，我们的学生也会非常喜欢听这样幽默的老师讲课，因为，他能让学生们在轻松、愉快的气氛中学到知识，从而感到学习的快乐。然而，在现实中，这样的教师又是不多的。

　　对于阅卷教师发帖调侃学生作文常识错误，我们为什么就不能宽容一点呢？在此，笔者想对那些“挑刺”网友说：请不要动不动就上纲上线！ (张成浩)