京剧进课堂师资成难题 北京将研发地方课程教材——中新网
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    京剧进课堂师资成难题 北京将研发地方课程教材
2009年03月12日 13:46 来源:北京晚报 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  市教委将划拨80万元,研发地方课程《京剧》教材

  本报讯 今天上午,北京市京剧进中小学课堂教学研讨会在北京市第109中学召开。经过一年的试点工作,京剧进课堂使学生“熟悉京剧、尊重艺术”的目标基本实现。但同时,师资问题成为目前京剧进中小学课堂试点中最突出的问题。

  去年3月19日,北京市京剧进中小学课堂试点工作正式启动。北京教科院基教研中心音乐教研室沈一民主任表示,从目前来看,师资问题是京剧进中小学课堂试点中最突出的问题。据介绍,北京市京剧进中小学课堂试点工作的范围涉及10个区22所学校48名音乐教师。在这48名音乐教师中,中学音乐教师有26名,小学音乐教师22名;其中,有戏曲学习经历的仅有10人,占20%。目前,所有实验教师均有戏曲学习经历的共有4所小学。

  沈一民表示,在京剧进课堂一年半的试点工作结束后,北京的试点学校中将调整部分教材内容。他透露,在教育部规定的15首唱段的基础上,新教材中的唱段将扩展到22首,其中有些曲目将做调整,也有些将被删除。目前,北京市教委已经决定划拨80万元专项资金,委托中国戏曲学院研发北京市地方课程《京剧》教材。沈一民认为,京剧进中小学课堂是没有学科限制的,可实际上目前还仅限于中小学音乐课堂;但京剧是一门综合艺术,某些内容的教学任务不妨由其他学科来承担,如京剧的脸谱和服饰可编入美术教材,京剧唱词的韵脚和句式可编入语文教材。

  党晓晖

【编辑:侯冬华
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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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