学期结束，学校出重金奖励优秀学生。在七宝外国语小学，各年级中15%的学生可以在学期结束时得到一份“现金大礼”。记者得知，在每学期末向优秀学生颁发奖学金在该校已成为一种制度，校方希望能以此激励学生努力进取，培养学生的向上心态。

　　昨天，在七宝外国语小学就读一年级的小杨同学一回到家就非常兴奋地告诉妈妈，自己获得了学校发的奖学金。“班上只有10个学生得到奖励，我竟是其中之一。”虽然得到的奖励只有300元，但读书以来第一个学期的表现就得到学校的肯定，让她惊喜万分。

　　300元的奖励其实还不是最多的。记者了解到，该校的奖学金发放范围很广，额度也定得非常高。据校方介绍，全年级15%的学生都可以获得奖励，通常各年级一等奖只有一名，而二、三、四等奖的比例则根据年级人数进行分配。其中，获得一等奖的学生可以得到奖金5000元，二等奖2500元，三等奖1200元，而获得四等奖的学生每人可以得到300元。在小杨所在的一年级，今年共有36个孩子得到了奖学金。

　　效仿高校的奖学金制度在该校已经成为一种惯例，每学期评选一次，最高的奖励相当于学生一个学期的学费。而获得奖励的学生都是一学期中在各方面表现十分优秀的。该校校长吴瑞莲告诉记者，之所以愿意“大手笔”奖励学生，也是出于培养精英人才的考虑，“要激励学生，让他们明白有努力才会有回报。”吴校长强调，学校办学并不以盈利为目的，奖学金的来源是学生的学费。

　　一年级(1)班的班主任老师告诉记者，考虑到奖学金金额比较高，学校一般不会直接将钱发到孩子手上，而是在家长会上交给家长保管。但是获得奖学金的名单都会告诉学生。

　　对于该校推行的奖学金制度，学生和家长大多表示欢迎。一年级学生家长董女士表示，自己并不担心金钱的形式会对孩子有不利影响，毕竟现在的孩子对钱早已不再敏感，相反，发放奖学金可以让获奖的学生感受到一份荣誉，对没获奖的学生也可以起到激励作用。吴瑞莲校长也表示，需要让学生明白，在如今这个竞争的社会，不可能每个人都能得到荣誉，要分享成功就要付出努力。

　　记者采访中发现，不同学校为了鼓励学生都有各自的激励措施，但像这样额度又高、范围又广的奖学金激励办法在中小学还比较少见。对此，教育人士认为，奖学金制度只是办法之一，激励学生不一定非要用钱，钱也并非要给得越多越好。虹口区第三中心小学校长盛裴坦言，最高5000元的奖励对小学生来说有些高，而且发放范围如此之广在公办学校要做到可能也不容易。他认为，只要能起到激励学习兴趣的作用，不一定非要用奖学金的形式，还有各种其他形式。“毕竟奖学金应该起到的是教育作用，而不在于其经济价值。” (记者 王 婧）