有人提出：梅州山区县人口分散学校较多，配置教师编制不能“一刀切”　　　

　　本报梅州讯 记者黄蔚山、实习生连乐报道：解决代课教师编制和工资福利待遇问题成为广东成千上万代课老师关注的焦点。记者近日调查梅州市多个县区后发现：由于教师缺编，许多学校只能节省办公经费或在学前班学费收入中挤出一点给代课老师发工资。丰顺县退休的林老师认为，由于山区人口分布的特殊性，在核定编制上应给予倾斜。

　　梅州作为广东省欠发达地区之一，现有的代课老师(以学校自聘为主)人数已超2300人。记者在调查中发现，有的县编制不能满足现状而由由学校自聘；也有的县编制至今仍有空余，但由于当地财政的限制，编制不给足，空编出来的以低价聘请代课老师。

　　以丰顺县为例，由于山区县人口分散学校较多，造成了教师编制偏紧。1999年该县范围已全面清退了代课老师，但一遇到教师生小孩或生病，便只好聘请代课老师去顶替。

　　梅州市教育界的许多人认为，如果能从山区的实际出发，编制上作出科学安排，那是最好的；但如果编制配置实行“一刀切”，不管山区“麻雀学校”多、需要教师编制也成正比的实际问题，恐怕问题解决后请代课老师的现象还会重演。

　　有人给丰顺县算过一笔账，如果按现有300个代课老师计算，“转正”后人均月工资提高至1000元，一年下来财政就要多掏360万元，这笔数字对于欠发达的丰顺县来说，显然是有困难的。有老师提出，是否能将全省的代课老师由省财政“统编统发”。

　　在采访中，有人提出将山区不少麻雀学校进行合并，实行“大班”，可以节约师资，减少编制。对此，许多家长都持反对意见，他们的理由是：“在校的一、二年级小学生，生活自理能力差，如果通过撤并后，将小孩子都归到十几公里外的小学去读书，显然生活、安全等问题也很难解决。”