明天是第24个教师节。对于每一个人来说，老师是一个亲切的称谓，更是成长中一段抹不去的记忆。一个偶然的机会，南京师范大学的师生获得一张珍贵的照片——53级师范毕业生的合影。这张跨越了半个多世纪的老照片，记录的就是新中国成立后培养的第一批高等师范毕业生。

　　照片中人今安在？他们又有着怎样的故事？带着这样的疑问，记者一番追访，有幸找到了其中几位“画中人”。

　　地理老师朱长春——

　　把自己胖肚子当地球

　　今年65岁的朱长春是南京师范大学教授。1952年，他作为南京解放后第一批小学教师，被保送南京师范学院。一年后毕业留校，当了大学教师。

　　说起由小学老师一下子成了大学老师这样的戏剧性变化时，他当时很抖呵，经常跑去听南大天文学和地质学、河海水文学、南京地质学校测量学课程，以后不断积累，最终选了天文学作为研究方向。

　　为开展形象客观教学，和学生互动，他就经常拿自己做起教学道具。“我当时的体态比较发福，讲授日照变迁时，就利用自身当教具——把自己胖肚子比作地球，上半身象征了北半球，下半身象征南半球，腰带则是赤道。头上的灯泡是太阳，仰身、俯身、侧身等肢体语言的变化，则代表了地球自转。”这样讲课，课堂氛围活跃，学生印象极其深刻，深受学生喜爱，“我的课上总是充满欢声笑语。”

　　美术老师徐明华——

　　为多画一小时翻窗进教室

　　著名的油画家徐明华是江苏宜兴人，1953年毕业后也留校任教。1955年，他留学苏联，1960年回国任教南京师范学院美术系，现为南京师范大学教授、省美术家协会副主席。

　　1950年，从未离家的徐明华只身前往南京求学，这年他18岁。谈起当年求学生活，徐明华打开了话匣子。

　　“院系调整后，在1953年我成了南京师范学院首届师范毕业生，并被留在学校美术系做助教。”

　　徐明华回忆了一段历史：“我们上学时，真的是很刻苦，不用老师督促，自己就拼命学。不用说，课后的时间都用在画画上，就是上课前的时间，也想办法挤出来利用。记得当时条件比较艰苦，整个学院只有一间石膏像绘画间，为了能多加利用，我和另一个同学经常使点子，偷偷把绘画间的窗户虚掩，而到上课前，就先行赶来，翻窗户进教室，先画上一个小时，然后再跟着老师一起上课。”

　　地理老师潘凤英——

　　刚当老师怕上公开课

　　女秀才潘凤英是地理专修科首届毕业生，46年的教学生涯中，获得过国务院政府特殊津贴和曾宪梓教育基金会教师奖。

　　潘凤英教授笑着告诉记者，刚留校做教师不久，为了锻炼她，地理系主任李旭旦安排她去上全南京市的公开课，她却心生胆怯。李旭旦教授好说歹说，对于这个露脸的机会，她不但不愿去上，还和李旭旦教授顶撞起来。

　　回顾46年的教学生涯，潘凤英教授坦言自己的勤奋、刻苦用功起了很大作用。1956年，她考取了华东师大研究生，以后又时刻充电，不断补充自己。她经常说，要给学生一杯水，老师要有一桶水。这是每个老师都应当铭记的。

　　音乐老师鲁兆璋——

　　摘下青柿子就吞下肚

　　鲁兆璋是1950年考入南京大学艺术系音乐组的，院系调整后，他来到南京师范学院学习直至1953年毕业，然后留校任教。

　　鲁兆璋教授笑着回想起半个多世纪前自己读书时的一些趣事：那时候，南师大随园校区中大楼对面种着许多柿子树，1952年我刚来到南师大，正好赶上柿子成熟的时节，也就差不多现在这个季节。记得是老师带着我们上树摘柿子，刚摘下来的柿子还是青色的。可大家兴致正高，哪里顾得了涩不涩，摘下来的青柿子一个个直接下了肚。

　　鲁兆璋说，为了适应那个年代的需要，他和同学们提前一年结束学习，开始工作。他在音乐系做教师，一做就是一辈子。

　　与其他老教师一样，鲁兆璋也非常喜欢“老师”这个称呼。在他们看来，这两个让他们终生为之奋斗的大字，代表的是责任、奉献和爱。(于英杰)