后天是教师节。对很多奔波于教课、改作业、照顾学生学习生活的班主任来说，这个节日更多的实际意义或许是：可以放一天或者半天假了。每天早出晚归，忙不完的事、操不完的心，让不少班主任教师身心俱疲。有班主任笑称：班主任是特殊材料制成的教师，班主任是世间最辛苦的主任。

　　调查报告

　　班主任头上有“三座”大山

　　记者走访中了解到，近9成教师表示不愿意当班主任，原因主要有两方面：一是工作强度大，二是班主任补贴低。而表示愿意当班主任的教师均表示，“热爱班主任工作，不在乎报酬多少”。

　　工作强度大 家长不理解更添堵

　　班主任说得最多的是一个“累”字。在石门实验中学当了11年班主任的邱老师表示，当班主任确实累，在学校时得时时照顾着学生，回家后还会不由地牵挂他们有没有按时完成作业、有没有去打游戏，“每天都很牵挂”。

　　而在高明区某中学任教的刘老师也表示，心累更辛苦，“被家长误解，被学校强定任务才是让许多班主任感到心累的主要原因”，“班主任承担着太多的琐事”。

　　虽然喊苦叫累，但绝大多数班主任一如既往地在班主任这个位置上做了一年又一年，其中不乏像邱老师那样十年八年做下去的教师。“做的时间长了，心中自然就有了一种责任感和使命感，也就越发放不下来了”，邱老师向记者说。

　　月补贴200-800元 多数班主任都嫌低

　　记者走访了佛山市第一中学、石门中学等多所公办学校，各所学校有关负责人均表示，班主任补贴均须教育局主管部门审批，各校每月补贴大概在200-800元不等。

　　尽管教育局有班主任补贴的相关标准，但为了鼓励教师当班主任，不少学校还会适当增加班主任的收入，在佛山市区绝大多数学校，班主任补贴基本都不会低于600元。禅城区某重点中学执教多年的张老师告诉记者：“600元甚至低到200元的补贴，只是极少数，毕竟实在是太寒酸了。”而即使大多数学校有600到800元的补贴，依然没有多少吸引力。“如果用报酬来衡量，确实没有多少人愿意当班主任。”张老师说。

　　评职称有规定 当班主任几成拖累

　　记者从佛山市教育局了解到，按照省教育厅的有关文件，教师的职称评定对班主任工作年限有一定的要求，比如要评上一级教师必须当满三年的班主任，而要评上高级却需要五年。“有教师不愿意当班主任，但为了能评上职称，却不能不选择当三年、五年甚至更长年限的班主任。”一位教育资深人士向记者说。

　　据记者了解，多数教师认为相关年限较长，“身体和心理都吃不消”；也不灵活，一方面，有些老师并不适合做班主任，另一方面，若教师有特殊贡献，当班主任的年限应该缩短。而也有少数教师认为，当班主任也是一种积累，三年五年相比较三四十年的教育生涯来说不算长。

　　延伸阅读

　　民校班主任更辛苦

　　一民校负责人向记者表示，较之公校，民校的班主任岗位补贴相对会高一些，一般在750-1000元之间，不过“工作强度也比公校的班主任大得多”。据了解，民校教师对当班主任的抵触情绪并没有公校那么强烈。“打工就是为了赚钱嘛，想多拿些钱，那就只好乖乖地当班主任了，不怕辛苦。”在某民校当老师的小吴向记者说。

　　专家建议

　　家庭之乐可缓解压力

　　班主任迫切需要减压。佛山中医院保健健康专家刘继洪也表示，班主任这一行的“亚健康”状态确实让人担忧，他建议，班主任应该加强运动和注意正常饮食，同时还要调节心理适用能力，既然由不得自己选择了，就要学会去适应它，做好它，不要由于抵触情绪给思想造成不必要的压力。