海归法学老师

　　“开庭”讨要2500元奖金

　　浙商大启动校内争议裁决办法，教职工对评职称等有异议都可请出“娘舅团”

　　□通讯员 陈国利

　　本报记者 杨影

　　个人对所属组织的行为，像奖金分配方案、评估决策不满怎么办？各行各业有自己的处理办法，但在浙江工商大学有一个专门处理这些纠纷的裁决委员会。

　　12月17日下午一点半，浙江工商大学听证大厅里，进行了一场很特别的听证会——法学院的朱老师，要求拿回被学院扣掉的2500元奖金，当时扣奖金的原因是，朱老师7次会议5次缺席。

　　朱老师说，他不用手机不用网络，而学院偏偏用这两种方式通知开会，客观上导致他未能参会。

　　这是浙江工商大学2008年出台《校内争议裁决办法》以来首次启动该办法。由教职工组成的“娘舅团”，将在明天拿出裁决结果。

　　海归法学老师

　　讨要被扣奖金

　　17日下午的争议裁决会议，吸引了各部门负责人齐聚观摩，教育部法制办负责人也专程前来考察。9位裁决委员会成员各就各位。

　　校内争议裁决的申请人是该校法学院的朱老师，申请原因是，2007年的时候，他还没用手机和使用网络的习惯。结果，学院当年一学期7次会议，有5次他没接到通知，因此被扣了2500元奖金。他向学院相关负责人提出异议，得到的答复不够令人信服。

　　朱老师有美国名校的留学背景，并在美国当过律师，在学生眼里，他讲课不错，教学中甚至也鼓励学生“较真”。

　　朱老师认为，学校从来也没有规定过教师必须上网、买手机。没有通知到他开会，是学院工作中的疏忽和失误。

　　学校为朱老师

　　组了个“娘舅团”

　　为了裁决这一争议，学校还随机抽取一些教职工，组成裁决委员会，也就是“娘舅团”，现场听“原告”朱老师和“被告”PK观点。

　　裁决过程类似于法庭的案件审理。根据议程，首先进行调查。朱老师陈述完毕后暂时离场。朱老师所在部门的负责人被请到了现场，陈述对于争议的理解和辩护。聆听了双方的意见，程序进入第二阶段，裁决委会员取证、双方辩论。随后，裁决委员会成员离会讨论、分析事件原、被告双方的陈述内容。

　　这一“审”就是4个小时。一位老师表示，目前最终结果还没出来，不过“娘舅团”倾向于向朱老师支付部分被扣奖金。明天裁决结果将会送达。按照规定，裁决委员会作出的裁决决定具有终局性，申请人不得就此再申请裁决。

　　浙江工商大学校长胡建淼认为，这一制度既维护了学校的管理秩序，又实现了学校管理中的教职工自治。

　　校内争议裁决

　　国内高校首创

　　浙商大的校内争议裁决制度，由教职工自己来处理有关的校内争议，目前在国内其他高校还没有。

　　根据这一制度，凡在学校内部发生的各种争议，除适用诉讼、复议、仲裁和违纪控告的事项外，都可以向学校裁决委员会申请校内争议裁决。如在教职工职称、科研项目以及评优、评奖的申报或推荐程序中发生的争议；行政奖惩中发生的争议；教职工因不服学校所属部门对其作出的行政决定而形成的其他争议。

　　与之相连接与配套的，是校内争议裁决委员会，委员会由学校7~9名教职工代表组成，通过抽签产生，学校建立裁决委员会成员库，成员包括学校副高职称以上教师和副处级以上的管理人员；工会、纪监部门负责人及校法律顾问为固定成员，其余成员在每期裁决会前由秘书处从裁决委员会成员库中随机抽取。

　　裁决委员会独立对争议事项进行裁决，不受任何组织和个人的干涉；裁决委员会作出决定后，裁决决定必须执行。