中新网北京12月11日电 (记者 沈嘉)曾畅销十万册、被誉为“本土创业圣经”的《民富论》由原作者赵延忱以“创业原理与过程”为主题再版推出。11日，由中央编译出版社组织的“创业教育”研讨会在赵延忱和多位教育及经济界学者间进行。

　　有十年创业经历并身兼多重官方创业指导顾问身份的赵延忱发言称，目前国内一大批没有创业经历的学者把与创业无关的“舶来品”当作创业教育内容，是教育内容的“不对”和对创业教育目的的背离。

　　赵延忱说，目前创业教育的“舶来品”主要由蒂蒙斯的“创业学”理论改头换面而成，教育中国的创业者“要新技术，大资金，高起点，大规模，快速度”等等，这是“不折不扣的误导”，“只要相信一条，创业就容易夭折。”

　　他认为，让创业者以为单凭一纸计划书便可实现融资是一大明显误导，实际上，许多“融资公司”用“考察项目”和“代写计划书”等名义，把创业者的钱融光了。此外，舶来创业教育还强调组建创业团队，但在实际操作中，“刚迈进创业门槛，就先摆阵势，铺摊子，是务虚而不务实，会为失败埋下种子。”

　　北京林业大学大学生创业者协会理事长路军对赵延忱提出的“创业教育危险”的忧虑表示认同，他还以切身经历指出，目前国内高校普遍存在对创业教育“纸上谈兵”的情况，许多教师在授课时都是“从理论到理论”，实际是在围绕创业教育“兜圈子”。

　　虽然创业被视为国家经济活力的源泉及解决社会矛盾的重要手段，但中国创业教育的形势仍不太理想。今年8月发布的一项“高校毕业生自主创业研究”显示，有创业经历(开办企业)的高校生人数只占总人数的1.94%，为其他国家平均水平的五分之一左右。有12.5%的大学生认为自己学校几乎没有任何的创业教育，认为自己学校创业教育搞得好的比例仅有12.2%。

　　当日参与研讨的一位国家创业教育重点项目课题研究组负责人透露，目前正在推动《创业促进法》的全国性立法工作，料将更多吸收有本土创业经验的实践人士参与意见。同时据记者了解，目前有关人士正在推动创业教育纳入教育部管理范围，改变目前“业余教育”状态。(完)