’09高等教育国际论坛昨闭幕

　　本报记者 沈蒙和 朱平 本报见习记者 章咪佳

　　“90后”新生舍身救人，四川大学出台本科毕业论文(设计)多元化政策，全国首批“985”大学强强联合实行九校联盟，高等教育等级制出现新问题……

　　最近的中国高校界热议不断，引起了社会各界关于新新大学生、现代教育理念等的大讨论。2009高等教育国际论坛昨在杭州萧山区闭幕，记者分别就这些热点问题与国内外高校专家学者展开了对话。

　　民主办学 教授治学

　　民主办学、教授治学，这8个字是治理大学非常重要的主旨，事关一所大学能否办好。全社会要形成尊师重教的社会风气，在高校更应如此。教师是学校主体，要把尊重教师作为核心的办学理念之一。其次，要尊重教师治学的权利和权力，学校是个崇尚学术、追求真理的殿堂，要让教师参与到治学和治校中。

　　在我们中国人民大学，专门有教职工代表大会、学位委员会、教师职称评聘委员会和学术委员会，全由老师组成。学校所有的大事老师都有知情权，都要投票表决，少数服从多数，包括评奖、评职称、科研立项等。

　　让老师享有知情权的渠道我们设了很多，有面对面的，和网络、校报、发伊妹儿等不见面的方式相结合。如从2003年开始，我们学校每年年初都有一次新年报告会，由我向全体教职工汇报上一年总结和新年展望，让大家建言建策；还有一个校务委员会，至少一学期一次，召集资深教授、中青年骨干、民主党派教师这些代表，我也会在现场听他们的意见。

　　顺便指出，我前天在高等教育国际论坛上的发言中，念了一段关于“中国最大博士群体在官场”的新闻，并特别指明是香港《大公报》10月20日的报道，是表明这样的现象值得关注，并非我本人的论断。

　　川大不会取消本科毕业论文

　　新闻回放

　　本月，关于“四川大学文学与新闻学院新闻系拟从2010年起在教学计划中删除毕业论文”的消息，成为网络热帖。虽然四川大学事后公开辟谣，表示学校不会取消本科毕业论文，只会优化毕业论文设计，例如要求在报上发表新闻作品等有具体篇目及质量要求的毕业设计，但是“本科毕业论文存废”的问题仍免不了成为街头巷议的焦点。

　　毕业论文这种形式呈现疲态

　　中国高等教育学会副会长杨德广：

　　刚得知川大的改革消息，我很高兴，本科生毕业论文改革，完全可以按照川大的思路，“因校制宜、因专业制宜”地进行试点。本科生的任务是学好基础知识，并且锻炼自身能力。要求本科生写毕业论文，是出于锻炼学生的写作和表述、总结学术观点的需要，但长期以来，写毕业论文的这种形式开始呈现出疲态，在操作上出现了很多问题。针对学校要求学生写毕业论文的最初目的，高校可以采取新的思路。比如，在平常的学习中写小论文、去参加实地实习，都是比较好的方式。

　　大四怎样毕业各校自己决定

　　美国南加州大学罗斯教育学院商业管理和教育学教授Michael A.Diamond：

　　在美国，教育系统没有约定俗成的规矩，要求本科生一定要完成一篇毕业论文才能毕业。美国的高校对学生毕业成果的要求互不相同，各校有自主规定毕业生毕业资格的权利。有的学校，这项权利甚至被下放到各分院甚至各专业。

　　美国高校对本科教育的要求是广博，我们鼓励本科生尽可能多地涉猎各科知识。虽然美国的本科生都有主修专业，但高校建议学生大量辅修跨专业、跨领域的其他学科知识。

　　像南加州大学就没有对本科学生作出专一科研的要求，校方认为，学生错过了本科这个“厚积”的阶段，就算将来升研究生，也很难达到“薄发”的境界。川大的这种做法会逐渐成为中国高等教育界的一种趋势。

　　对毕业论文的要求所有学科都不一样

　　北京大学教授王义遒：

　　我认为毕业论文形式不重要，可以多样化。在北大，对毕业论文的要求所有学科都不一样，有些应用性强的学科就要求学生做毕业设计，而不是毕业论文。例如，我校数学系的学生就不一定要写毕业论文，能否顺利毕业，要看他们在讨论班的表现。

　　要知道在讨论班上发言，前期准备要花的时间不比写毕业论文少，但和写毕业论文一样，同样要运用4年所学的知识，对知识综合运用。假如说每门课是零件，那么写毕业论文就是把零件组装起来，装配过程本身就是学习过程，但是装配出来的东西形式可以多样。

　　我们失去了3个有责任感的孩子

　　新闻回放

　　10月24日，古城荆州的宝塔河滩旁，两名正在玩耍的少年不慎落入江中，长江大学10多名大学生迅速手拉手组成人梯，伸向江水中救人。营救过程中，人梯中的一名大学生因体力不支而松手，结果两名少年获救，而3名大一学生不幸被江水吞没。“90后”大学生因救人而溺亡的事件引发了社会对曾被称为“自我为中心、无社会责任感”的“90后”的重新认识。

　　长江大学大学发展研究院院长黄义武：

　　对学校来说，我们不仅仅是少了3个学生，而是失去了3个孩子，到现在，学校师生还很难接受。学校的副校长和副书记在悲痛之余，还写下诗句来缅怀3名学子，对他们的行为给予高度评价。

　　之前，许多人对“90后”这个群体的印象是很自我、缺乏社会责任感，而这次救人事件中，牺牲的3名大学生全部只有19岁，包括其他组成人梯的学生，当他们去营救时，对手拉手救人方式的危险性肯定是清楚的，而且其中有些同学的水性并不好，但学生们还是义无反顾地下水了，这是社会责任感的体现，社会需要这样有责任感的80后、90后。正像我们副书记朱业宏说的，3名学子的壮举，是家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育的结果，是我们的光荣。

　　记者手记

　　昨天在论坛上发言的黄院长是临时受命的，原本组委会安排的是学校党委书记张忠家与大家交流，结果张书记26日上午刚参加了开幕式，晚上便匆匆赶回荆州，为的就是3名大学生救人溺水事件，现在学校正在做家长的安抚工作。

　　黄院长讲起事件经过，多次红了眼眶，他说，因为学校地处长江边，学校经常和学生说，救人要考虑自身能力，但这件事实在太突然了，“你说看着身边两个小孩在拼命呼救，你会无动于衷吗？”黄院长忍不住反问记者。