本报讯 羊城晚报记者陈晓璇、实习生阿润报道：近日，广州有学校鼓励小学生在家里养小动物，以此来培养他们的观察力和爱心。然而，不少家长却为此伤透脑筋，以卫生或健康等借口反对孩子们这一爱好。

　　孩子喜欢宠物成家里难题

　　家长黄女士告诉羊城晚报记者，春天到了，学校鼓励孩子们养蚕宝宝，孩子吵着要买，让不喜欢昆虫的黄女士很头疼。“我家女儿养了一群蚕宝宝，家里整个冰箱都塞满了桑叶不说，最主要的是我自己看到软绵绵的蚕宝宝就恶心。”年轻妈妈阿云也说，她坚决让女儿快把蚕宝宝扔掉。

　　羊城晚报记者在东风东路小学随机采访了20个小学生，有19名同学都表现出对宠物的喜爱之情，但是多数都遭到家长的反对，无法实现养宠物的心愿。五年级学生陈隽曾经养过鹦鹉、金鱼、仓鼠、小鸡、小鸭，为此她没少被妈妈批评，现在这些宠物中硕果仅存的只有金鱼。她说，父母反对的原因就是打理宠物要花时间，而且会让家里又脏又乱。

　　家住西华路的张女士说，今年读小学三年级的儿子很喜欢养小白兔，但她觉得这样过分溺爱宠物，会让儿子从小变得跟小白兔一样胆小，而且性格越来越柔弱。并且儿子每天一放学就把功课丢在一边，跑去照料小白兔和逗它玩，真的得不偿失。“我打算强硬把小白兔送给别人养了，不管他同不同意！”

　　江女士则认为，宠物身上很容易滋生细菌，会让小孩生病，而且当孩子与宠物产生深厚的感情之后，宠物一旦丢失或者死掉会让孩子心灵受到伤害。

　　很多家长都反映，学校培养孩子对生命的兴趣是对的，但最好不要鼓励孩子养动物。

　　东风西路小学的陈老师则认为，让孩子们养小动物，有利于培养孩子们对事物的观察，在不影响功课下细心照顾它们，能养成孩子们做事细心、耐心的习惯，而且培养他们对小生命的爱心。父母应该尽自己最大的努力支持才对。

　　独生子女因孤独喜爱宠物

　　羊城晚报记者采访发现，独生子女居多的社会里，宠物成了孩子们慰藉心灵的角色。三年级学生欢欢告诉记者，家里父母都是做生意的，自己和奶奶在一起生活，和奶奶说很多事情她都不理解，还不如对小狗狗说。

　　“我们在学校有同学一起玩，但回到家却常常一个人，养几条春蚕或者一只鹦鹉，有时我们就能跟它们说说话，给狗狗做衣服，或喂猫猫吃饭，都是很有趣的事，也能打发孤独的时间。”四年级小学生梁子敏说。

　　有幼儿专家说，独生子女喜爱和宠物交流，这本身就是一个社会问题。有的是因为和父母沟通失败，有的是因为受到父母的冷遇，还有的是在校园比较内向，没有什么朋友，回家需要有一个忠实的朋友。宠物就充当了这个角色。

　　“这不是孩子的问题，恰恰是我们的家长最容易忽视的。”专家告诉记者，如果父母的态度过于强硬，还会给孩子进一步造成对生命毫不重视的感觉，后果可能很严重。

　　假如家里真的不具备条件养小动物怎么办？东风东路小学的梁老师建议，家长可以把家里的条件跟孩子摊开讲，并且教育孩子：“养宠物如果不适当，就是对生命的不尊重。”如果孩子真的喜欢小动物，可以多带他去动物园走走，观察动物的生活习性，告诉他们，“爱小动物，不一定非要买回家养，让它们自由自在地在大自然里才是最好的。” 同时也要让孩子感觉到父母和自己一样都是喜欢小动物的。在父母持续的引导和影响下，家长与小孩之间就容易消除因养宠物带来的烦恼。