开学了好学生天天守着电脑 以死相逼不肯上学——中新网
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    开学了好学生天天守着电脑 以死相逼不肯上学
2010年03月10日 11:39 来源:大河网 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  心理专家说这是开学恐惧症 有此类心理问题的七成是好学生 减压能自愈

  开学一周了,家长眼中的好学生李阳却天天守着电脑,“以死相逼”不肯上学。

  拒绝上学、晚上失眠、记忆力减退、上课走神……中小学开学刚一周,不少家长向心理专家求助,孩子患上“开学恐惧症”了。

  -商报记者 高云

  读初三的他

  以死相逼拒绝上学

  今年15岁的李阳在郑州市某重点中学读初三。

  学习成绩处于中上水平的他,享受了个完全放松的假期。可学校开学一周了,他却一直拖延着不去报到。

  “他一直把自己锁在房间里,不是上网聊天,就是打游戏、看电影。根本不和家长交流,只说自己压力大,不肯去上学。”他的母亲刘女士干着急。

  父母劝他上学,要和他谈心,他就非常厌烦,对家人大呼小叫。父亲强制他去上学,李阳和父亲大打出手,还“以死相逼”。

  患开学恐惧症的

  七成都是好学生

  表面上看,李阳是感觉压力太大,拒绝上学。而实际上他是患上了“开学恐惧症”。

  郑州12355心理咨询中心主任、高级心理咨询师袁林方表示,开学后一周,是学生出现心理问题的高峰期。有些学生的症状反映在生理上,多表现为失眠、嗜睡等,心理上多表现为厌学、焦虑等。其中重点学校的优秀学生居多,约占七成。“好学生有自己的高目标,爱和同学比较,老师和家长的关注度高,在多重压力之下更容易出现心理问题。”他说。

  减压减焦虑

  一两周就能“不药而愈”

  袁林方建议,开学后,老师与家长不要给孩子太大的学习压力,帮助孩子树立积极乐观的生活态度,多说一些欣赏和鼓励的话语给孩子以信心,让孩子从正确的角度去迎接新学期。

  同时,要针对放假期间孩子生活秩序被打乱的事实,及时地帮助孩子调整生物钟,让孩子的心理尽快从“放假”中挣脱出来。

  他还提醒学生们“自我解压”,及时调节情绪。经过一两个星期的调节,“开学恐惧症”就能“不药而愈”了。

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我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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