陶宏开　

　　随着中国网络游戏市场的迅猛发展,日趋严峻的青少年网瘾现象及其带来的社会问题越来越引起各方面的关注与争议。其中最关键的焦点就是,到底是什么导致如此众多的青少年上网成瘾,是不当的教育还是不良的游戏?

　　不良网游的诱惑与误导是患网瘾的外因

　　我认为,不当的教育造成部分青少年心理素质低下是内因,不良网络游戏的诱惑与误导是外因。其实,对于孩子出现问题的根本原因,古代先哲早已给出明确的答案,即:“养不教,父之过。”但是,同样的“父之过”,为什么会出现不同的青少年问题呢?那就是因为有不同的外因,如:烟酒、赌博和毒品等的存在,就有烟瘾、酒瘾、赌瘾和毒瘾等不同“瘾”的出现。同样,正是由于不良网络游戏的长期泛滥和大小黑白网吧的违法经营,致使千百万青少年深陷网瘾泥沼而难以自拔。

　　那么,为什么网络游戏会让如此众多的青少年、甚至还有部分成年人上瘾呢?有的人认为,主要是由于这些游戏中存在太多的暴力、色情和赌博等有害内容。有人马上反驳道:在电影、电视和小说里面不也有很多这样的内容吗?难道对人没有坏的影响吗?你们为什么不反对?

　　是的,其他文化产品也不可能是圣洁的净土,也或多或少包含不良因素,受到人们的批评,需要改进。不同的是,虽然其他文化垃圾也不利于青少年身心的发育,但其危害的广度与深度远远不及目前市场上运营的某些网络游戏。

　　网络游戏的三点特性容易让人着迷成瘾

　　一是主动性。不同于电影、电视和小说之内容和结局的既定性以及其观众或读者的被动性,网络游戏给予玩家直接参与其中的自我主动性。观众和读者不可能掌控或改变电影、电视或小说里既定的情节与结局。作为游戏玩家,他们却可以参与到游戏中堂而皇之地做主角,充分地发挥自由主动性,按照自己的意愿操控游戏的进程与结果。玩家要在游戏里达到这样傲视群雄、为所欲为的目的,其必要前提是需要有足够的时间与金钱。作为学生的青少年玩家,他们在这两个方面都不可避免地有其局限性。此外,相比之下,要在现实生活中实现这些想入非非的欲望,其难度远远大于在那虚幻的游乐场之中——在那里,只要不停地敲击几个小小的键就可以梦想成真。这是导致青少年荒废学业并进而走向沉沦的主要诱因。

　　第二是无限性。无论是看电影、电视,还是打球、下棋,一般的休闲、娱乐基本上两三个小时就结束了,因此不至于使人过于沉迷。但是,多数网络游戏却不是这样。即使青少年天天长时间地玩,数月乃至几年后仍然打不完。为了长期抓住玩家的心灵,游戏设计者利用青少年争强好胜不服输、喜好新奇爱攀比的弱点,在游戏里安排了几十、数百的级别、副本、职业和各色琳琅满目的装备及宝物等,而且级别越高越难打,威力越大的宝物越需要时间和金钱才能到手。当然,再加上它形形色色的强烈趣味性,刺激青少年日夜不休地拼搏其中。

　　这样一来,网络游戏已经不是帮助青少年在紧张学习之余放松身心的辅助手段了,而是成为他们主要甚至全部的生活内容。已然严重依赖网游的青少年往往否认他们有瘾,而这种拒绝恰恰正是网瘾的一种表现,因为他们还执着地要继续玩下去。日久天长,他们就在网瘾泥潭中越陷越深了。

　　第三是控制性。在暴利的强大召唤下,2004年以来,众多企业家纷纷转向并跻身于游戏商的行列,各色光怪陆离的网络游戏产品逐年激增,使得在北京举行的年度“网络文化博览会”变成以游戏为主要展品的“网络游戏博览会”。面对日益激烈的市场竞争,为了赢得更多玩家的眼球,各游戏商挖空心思地在游戏设计中增加种种更具吸引力的挑逗情节、迷幻场景、顶级装备、极品宝物、赌博机制等,以求紧紧地抓住玩家们不放。

　　各出奇招的游戏商们大打暴力、色情及赌博的擦边球,用团队拼搏、PK复仇、过时贬值、杀人抢劫、开箱博彩、换装脱衣、追逐一夜情等设定来诱使青少年玩家长时间地盯守在电脑旁。如若玩家离开一段时间,他们的账号可能被盗,装备随时会贬值,自己的游戏角色就可能被他人杀死,掉下来的宝物就会被其他玩家抢走,如此等等。年少气盛的孩子们当然不甘心这样的落败被害,只得使用“最好”的办法也是最简单的办法,那就是成天到晚地泡在游戏里。他们这样做,不仅可以保护自己的游戏战果,还可以找机会“杀死”他人以抢劫其金币和宝物等。不知不觉地,他们网瘾就难以避免地从轻度一步步地恶化为中度、重度。

　　要调整网络文化的发展方向

　　网络游戏的这三大特性,使其充满了巨大的诱惑力与强烈的吸引力。对正处在发育阶段的青少年,尤其是那部分人格还不健全、思辨能力较弱、自控能力不强的孩子,很难抗拒这样的诱惑与吸引。在应试教育仍然根深蒂固的现实社会中,我们难以企望所有的家长和老师能给予孩子们完美的素质教育,总会有相当数量的青少年心理素质不高,人格存在缺陷。这些不良网络游戏的广泛运营,必然会把这些本应需要正面引导的孩子推入深不可测的虚拟世界。因此,我们在呼吁并推行教育改革的同时,还必须强调净化网络文化,鼓励开发绿色的网络游戏,给孩子们一个健康的网络环境。

　　诚然,我们并不认为游戏开发商的初衷就是要引诱玩家们上网成瘾。但当前的实际状况是,青少年网瘾已经成为普遍而严重的社会问题,成千上万的大中小学生因此而厌学、逃课、挂科、退学,甚至猝死、自杀,或堕落、犯罪,他们的家庭陷入痛苦、破碎、绝望的困境。全国公检法机构和各地少管所的统计数据表明,近几年来,未成年人犯罪大幅度上升,青少年罪犯占到全国犯罪总人数的70%以上了,其中70%的犯罪催化剂就是网瘾,主要就是因为迷恋不良的网络游戏而成瘾。

　　这沉重的现实,已经引起举国上下的高度关注。我们认为,解决问题的途径首先在于调整网络文化的发展方向,其主流应着重在于引导青少年学习时事政治,经济规律,钻研电脑、网络科技的创新,交流与时俱进的心得体会等。同时,也要积极推展健康的网上娱乐,不断改进网络游戏的内容、设计及其运行方式。针对上述网络游戏的三大特征,玩网游的主动参与性必须以有教益的内容为前提,其无限性可以在按年龄分级的基础上加以合理的时间限制,不当的游戏设定要一一去掉,让孩子们在寓教于乐的游戏中享受网络时代的文明。

　　(作者为华中师范大学素质教育研究中心特聘教授)