□周明华

　　彩旗招展，横幅飘扬，地面一尘不染，多人陪同，美女解说，两排中学生齐刷刷地站立高唱着“赞美诗”——有朋自远方来，不亦乐乎……难道这是国家元首或重要外宾来访？不是，这是四川南充市蓬安县“学校常规管理现场会”河舒初中现场，当日来视察学校的领导是该县教育局局长姚勇等人。蓬安县教育局邓林祥称，唱赞美诗表明该校欲建设“书香校园”、注重“人景交融”。(1月6日潇湘晨报)

　　好一个“人景交融”，好一个“书香校园”！依我看，是“权威交融、官气校园”倒差不多。数十名稚气未脱的学生娃，手捧诗卷整齐夹道站立，并高唱“赞美诗”，而作为蓬安县教育局一局之长，身边有副局长、校长、美女陪检，迈动着局长该有的方步，正可谓英姿勃发，威风凛凛。在这种仿佛有视察千军万马的自豪感的哄托之下，姚局长大概是感到时空错位，将教育场所想成了阅兵的沙场了；不知局长一时兴起，是否高吼了一声“同学们好，同学们辛苦了”？

　　若姚局长真这样喊了的话，那可苦了这些在寒风中哆嗦的孩子们，他们该怎样回应呢？是喊“首长好”呢，还是喊“为人民服务”？如果学生娃喊“首长好”的话，那小小“县令”手下的一个科级局长，怎么“注水”也与“首长”的名号不相称；孩子们喊“为人民服务”，这可有些搞笑，毕竟他们是十三四岁的孩子，还在校园读书，咋能在“首长”问候之下乱表决心呢……的确，这“首长”的“阅兵视察瘾”过得很神、很足，但和众多跟帖评论的网友的感受一样，我从神采奕奕的姚局长身上嗅到一股暗含的公权戾气。

　　这种官本位戾气除了满足权力臆想者片刻的自乐外，剩下的就是公众的担心。担心的原因在于，权力不是用在为师生的未来与发展上倾其所能，而是嫁接到显摆抖阔上。在数百名学生娃面前，局长并不在乎孩子幼小的心灵会不会被这种“戾气”伤害，而只在意检阅式上的整齐划一的“赞美诗”的歌声的外在表象。因为，这直接“抖动”出教育局长的威风。权力的这种可怕思维，与现代教育理念和现代管理思维背道而驰。