12月7日晚9时，湖南省湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，8死26伤(今日本报A7版)。

　　据不完全统计，1995年到2002年全国发生24起中小学生拥挤践踏的事故，其中20起发生在楼梯间。就此，2002年10月，教育部发出紧急通知，要求坚决遏制中小学生在楼梯处因拥挤造成的伤亡事故。尽管如此，类似的事故却依然在接二连三地发生，众多花季少年鲜活的生命在瞬间逝去！

　　到底是什么原因导致让校园踩踏事故像一个幽灵一样挥之不去？人员超标、出口不足、楼梯狭窄、夜间停电、调皮学生的恶作剧等等，都是客观的理由，而缺乏老师的组织和疏导，也显示学校的管理有着改善的空间。但这些，并不是全部。

　　我以为，不光是学校的踩踏事故，绝大多数的踩踏惨剧，都源于秩序意识的缺失。

　　拥挤，已经成为一种有中国特色的现象，车站、码头、商场……一切有人的地方，都可以成为拥挤的场所。有人说，是资源总量的不足培养了中国人的争抢心态，但现实中，“人多”，并不一定是拥挤发生的必要条件——在邮局的窗口，即使只有三五个人也可以看到你争我抢的场面；在马路上，某些车辆频繁变线，其目的仅仅是为了提前一个车位的距离而已。红绿灯切换的当口，“宁抢一秒，不停三分”……为了自己占有资源或者提前享用资源，便置规则于不顾，尽管这样做的结果，带来的并不是办事效率的提高，但很多人就是乐此不疲。

　　“9·11”恐怖袭击中，危险迫在眉睫，也没有专职人员疏导，但人们沿着摩天大楼的消防楼梯有条不紊地撤退，结果使数万人的生命得救。如果这样的事故发生在我们这个国度，那将是一幅怎样的情形呢？什么时候当我们面对危机时，也能拿出令人尊敬的举止？俄罗斯人面对严重的物质匮乏排起整齐而安静的队伍，纽约人面对“9·11”灾难从容而冷静地收拾家园，这份淡定与从容远非一朝一夕可以生成。

　　加强硬件建设是必要的，但再充足的资源，在面对集中的需求时总会呈现相对短缺的状态，倘若不从主观上反思解决问题，恐怕很难避免悲剧的重演。增强安全意识，尊重和爱护自己的生命也就是尊重和爱护他人的生命，反之亦然；排队，或者说秩序，既是保障他人的安全，也是保障自己的安全，更可促进效率的提高。撤销一个官员的职务，并不能唤回逝去的生命；漫无目的的抨击，也无法消除惨剧滋生的隐患。当秩序缺失导致的悲剧一再出现时，我们每一个人或许都应该从自身开始做点什么！

　　(广东 梁剑芳）