暑假应该是美好的。一是因为它长：比寒假要多好几周时间呢。二是因为它热：热对于孩子们来讲，似乎比冷要强，可玩的东西多很多。近些年来，不少孩子的快乐打了相当狠的折扣，因为假期要补课。

　　不过，似乎今年情况会有所改观：教育部、共青团中央、全国妇联日前共同发出通知要求，各地教育行政部门和中小学校要严格落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》中关于“不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课”的规定，对违规补课的行为要及时查处。同时，严格控制学生作业量，鼓励引导学生利用假期积极参加体育文艺活动，参与社会实践活动。

　　三部委联合发话，分量当然很重，各学校自然不能抗命不遵，当然也不会阳奉阴违。可是，有些现实问题摆在面前，若得不到有效解决，假期永远不可能是属于孩子们的，而只能是某些人获取利益的“黄金期”。

　　最现实的问题是，不少学生的家长都是双职工。学校放假，孩子没人管。这个老大难问题已经提出来N多年了，但是无论如何也解决不了。于是，诞生了假期托管班、兴趣班、某某特长夏令营。说白了，就是让孩子们有个安全的地方呆着写作业啊集体弄点活动啊。这样的机构假期相当受欢迎，因为家长们真没有勇气天天带着孩子上班，更没有胆量把孩子一个人扔家里。

　　有了孩子们的聚集，就一定会有补课的出现，甚至有被应试教育折腾糊涂了的家长，自觉自愿地在假期为孩子找补习班。如此巨大的市场需求，能不诞生相应的商业行为？学校当然可以不补课，但是学校完全可以办自己的培训机构，任课老师愿意的话大可以假期到这里来授课拿外快。前一段某权威电视台播出的小升初系列报道，对于学校内外相结合办培训学校的事已经有相当细致的报道，当家长的，哪个相信学校会傻到以自己的名义假期补课？那不是往枪口上撞吗！那不是在自找被“及时查处”吗？就算是学校的外挂培训机构也歇假了，那些民办的教育机构哪里肯闲着？据说，一些名牌机构，还不是想进就进的呢。

　　假期孩子们究竟该干点什么？这个问题如果得不到解决，光每年两次下达命令严禁补课，“鼓励引导学生利用假期积极参加体育文艺活动，参与社会实践活动”，其后果只能像中央台一位高度娱乐化的体育主播说的那般：迅雷不及掩耳盗铃。别笑，这句话放在此处，绝对恰当。 侯 江