连日来，“高考作文中有考生用甲骨文写作”的消息备受社会关注。记者昨日从部分语文阅卷老师处证实：在阅卷组的总结会上，阅卷组组长通报了有关这篇高考作文的评分情况，专家发现里面有甲骨文、金文，还有小篆，因为偏题，得分偏低。(扬子晚报网

　　在网友为此惊叹不已的时候，这样的消息一出，与前者形成了鲜明的对比。我佩服这位考生的勇气，在人人都对高考采取谨慎的、高度重视的态度的时候，他大胆运用古文字，惊了网友，叹了老师；但不幸的是，也许结果与他本人想的有出入。是的，也许你会因为写这样特别的文字而得到老师的青睐，像自学成才的三轮车夫蔡伟一样被复旦大学古文字学泰斗裘锡圭先生录取为博士生，像“90后美少女作家”蒋方舟被清华大学降低60分破格录取，像已拥有6项国家发明专利、17项实用新型专利的牛培行以低于录取线39分的成绩被山大附中录取。但是，不是写了甲骨文就可以得到高分。据说，因为古文字和现代汉字相比很有限，所以古人用甲骨文写的文言文最多400字。这位考生知道单单用甲骨文是凑不够800字的，于是还用上了青铜铭文、大篆等古文字。结果只是一位的追求形式，追求想象中的让阅卷老师轰动的效果，而忽略了最核心的问题——扣题。文不对题、偏题了，对不起，就算写的是古希腊文字，也一样按标准给分。

　　给一篇被称为 “完全文不对题”，让人看不懂的文章打低分并不奇怪。一位作文阅卷老师说“高考作文的关键是考察学生的语言组织能力，不是考文字学，判定标准还是要看文章本身的架构和表现力。”高考作文阅卷，为了保证公平，最好的方法就是让标准统一，但是也不排斥给“特殊的文章”以“特殊的照顾”——在得知了这样一篇特别的文章后，专家们在最快的时间里做出了最迅速的反应——这样的不厌其烦，难道没有体现蔡元培先生“兼容并包”的大学理念吗？高考作文标准一项严格，不是特别有光芒的文章，就不允许争议和修改。拿一篇让阅卷老师看不懂的甲骨文章“忽悠”，是不可取的。

　　另外，题目的要求让你写《熟悉》，或许你写的是自己最熟悉的古文字，但是确实大多数人都不熟悉的语言文字。我们知道，高考是选拔人才的方式，而人才也是社会的动物，如果只是有才，不融入大环境，又怎么能够将满腹的才华服务于社会呢？

　　据了解，因这篇“古文字高考作文”，还引出了另一个问题———高考作文是否能用古文字，高考阅卷规则里是不是应该加上“必须使用简体字”。时代是在进步的，社会是在发展的，在高考中使用这种不常见或者一般人几乎不见的甲骨文，使用这样完全颠覆了现代文字纯粹性的做法，是不是和往年有考生在作文中写了大段的英文的心态一样，为了将答题纸当做自己的秀场，企图“忽悠”高分呢？

　　作者：高深