来自《中国青年报》的消息称，近日，武汉大学“感悟爱·折射爱”学生团队对武汉市300多名即将毕业的初三年级农民工子弟进行了问卷调查。数据统计结果显示：初中毕业后，选择继续上高中的同学只有18%，而上技校和职高的占72%，成为大多数同学的选择，10%选择直接去打工。

　　从调查结果来看，八成农民工子女之所以弃读高中，一方面多数同学选择初中毕业后去职高或是技校，显示出他们急需掌握一门技术来养活自己；另一方面，家庭的经济状况又不允许他们继续读高中，需要孩子尽快找到工作作为家庭收入的一支来源。这似乎已经告诉了我们答案，不是农民工孩子没有考上大学的信心和能力，捆住他们梦想翅膀的只是家庭的经济状况。我们不得不承认，教育对农民工家庭来说，早已变成彻头彻尾的投资行为。三年高中的学费已等同甚至高于上职高、技校，而在大学生就业难的背景之下，上高中、读大学不仅投资大，而且收益极不确定。都是投资，两两相比之下，让孩子上技校、职高可能更加适合于他们这样的低收入家庭。所以，我们不能简单地把农民工看成是目光短浅的愚民，简简单单地拿“读书无用论”的帽子给他们扣。

　　如此来看，我们就不难理解农村大学生在大学里的比例为何越来越低的问题。只是，这种教育投资上的差异，必然导致他们将来在创收能力上的差异，而当其成为普遍可能时，就势必给社会带来“强者更强，弱者更弱”的马太效应。世界银行数据显示，中国的基尼系数收入分配差异指标已从改革开放初期的0.20激增至现在的0.48，大大超出0.4的警戒线。这是个危险的信号，因为它极有可能影响到整个社会的稳定。

　　那又如何扭转这种局面呢？仅靠农民工家庭转变观念无疑于变相指责和推卸责任。九年义务教育推行后，农村孩子上初中的比例大大提高，那么现在，能不能考虑把义务教育由九年扩展为十二年，同时，再给农村基础教育多一些投入，均衡城乡教育资源？当教育由“投资”转型为“社会福利”后，任谁，也不会放弃接受更好、更高层次教育的机会。（作者 蔡宁祯）