7月13日，湖南省出台规定，要求普通高中所有年级不得文理分科。但湖南红网的民意调查显示，截至7月18日，74.34%的网友不同意取消文理分科，学生中反对者尤其多。

　　学生普遍反对取消分科

　　记者了解到，在针对湖南文理分科的意见征集中，高中在读学生中反对者众。他们大部分认为，按现有的高考制度，六门科目已让他们难以承受，如果不分科，九门科目会“累到无法想象”。

　　一些高中老师体恤学生太辛苦，所以不希望取消分科，但大学教师往往表示支持，他们认为，一个合格的学生必须全面发展，现在很多学生在理科方面确实很冒尖，却连一篇简单的应用文都写不好。

　　湖南打算文理科都要考

　　有学校反映，所谓取消分科，其实并未真正取消。一些学校有意将分科时间推迟一年，即由高二推到高三，就算取消分科，为了高考，老师授课、学生上课仍会有所侧重。而复读班将继续采用文理分科教学。湖南省教育厅副厅长葛建中就此表示：“要扭转应试教育观念，矫枉过正，必须忍痛。”葛建中还说，湖南正在制订课改后新的高考方案，基本原则是文理不分科。湖南将加强高考自主命题，比如，在文综里放几道理科题，在理综里放几道文科题。国家教育行政学院教授孙兰芝表示，即便取消文理分科，学生依然有根据自己的兴趣选择课程的机会，对高考不会产生太大影响，只要合理设计课程，不会加重学生负担。

　　有专家称不分科不现实

　　联系到教育部正在制订的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，湖南的做法被认为有强烈的信号意义。不过，担心依然存在。“分科与不分科，其实是一个理想主义与现实主义的问题。”北京教育学院教授王小春说，面对多年教学模式的现实，培养全面人才的想法显然过于理想化。

　　在改革的方式上，王小春认为，教改切忌单纯用行政手段推进，“应该是学术推动，行政支持，不可操之过急。”他提醒，实际上许多省份早已有前车之鉴，政策规定朝令夕改、摇摆不定。2002年，江苏省教育部门曾推出过“3+大综合”的高考改革方案，遗憾的是，因缺乏现实可行性，改革最终流产，草草收场。

　　据瞭望东方周刊