市教科院发布上海高学历人士教育观调查报告

　　本报讯 (记者 彭薇)昨天，记者从市教育科学研究院发布的本市高学历人士教育观调查报告了解到：高学历家长在教育观上存在“开明”与“保守”的矛盾：他们与子女能够民主、平等相处，却在升学等问题上不容商量，为子女作决定。

　　该调查对全市各区县近六百名高学历家长(本科以上学历)进行抽样调查，结果显示：高学历家长在家庭教育和社会教育上比较开明。与非高学历家长相比，他们绝大多数能与子女平等交流问题，不摆家长权威；假期里鼓励子女参加社会实践和公益活动；孩子遇到困难和麻烦，不包揽解决，而是指点方向让其摸索；错怪孩子时，勇于作自我批评等。

　　课题负责人、市教科院普教所家庭教育研究与指导中心郁琴芳老师说，高学历家长的观念更为开放，他们在家里善于为孩子成长提供宽松氛围。但高学历家庭也存在着“父教缺失”、“祖辈带养”等问题。教育子女，母亲比父亲花费的时间更多；有的高学历家庭则是由祖辈或保姆带养孩子。

　　但高学历家长在对待孩子的就学道路问题上思想却较保守。当问到“如果你的孩子，学习成绩中下但动手能力很强，他要求将来不考大学，而去考中专或职校”，半数以上家长表示反对。61%家长希望孩子能成为企业家和社会管理者等精英；38%的家长希望孩子能成为公司白领等社会“中坚层”，没有一位家长希望孩子成为普通劳动者。

　　教育界人士指出，高学历家长由于自己拥有较高学历水平，普遍对孩子报有较高期望值，他们更倾向于孩子也拥有更高学历文凭，在大学中得到锻造后再步入社会。但每个孩子的兴趣、特长不同，家长不应“孤注一掷”，否则只会让孩子多走弯路。

　　在生活自理方面，高学历家长包办代替思想较为严重。当问到“您会让孩子做家务活吗？”约六成家长表示反对。他们认为，孩子应全身心投入学习，家长承担全部家务。

　　郁琴芳说，高学历家长对孩子的学习能力要求高，但易忽视生活自理能力的培养。教育专家呼吁，暑假来临，与紧张的学习期相比，孩子心态较为轻松，更易沟通。家长应掌握这一好时机，给孩子补上生活自理课。