在深圳宝安区的一些试点学校，学粤剧的大多是外地孩子,学京剧的却是本地孩子占六成

　　深圳市宝安区继“京剧进校园”全区中小学校园涌现千名“京剧娃”后，当地部分中小学搞起了“粤剧进校园”，两年来，福永街道的八间试点学校培育出百多名粤剧娃。然而，羊城晚报记者近日采访了解到，与近千“京剧娃”中“广东娃”约占六成的现象大相径庭的是，在150个“粤剧娃”中，非粤语方言区子女占了多数，出现了“湘娃子不懂学说粤语，却学得精通唱大戏”的有趣个案。而愿意学粤剧的，却有“特殊”原因。

　　学唱“大戏”，纠正了口音

　　近日，羊城晚报记者走访了“粤剧进校园”之一的福永福新小学。今年9岁，正在读四年级的袁思辰学粤剧一年多，她所在的班级一共有54名学生，只有三个本地学生，她是其中一个，也是唯一一个参加粤语兴趣班的。

　　负责辅助粤剧教学的黄丽芳老师告诉羊城晚报记者，粤剧刚进入校园时，部分家长担心孩子的学业受影响不让学。外地家庭一般只指望孩子搞好学业，而土生土长的福永村民子女数量很少，近2000人的学校只有100多本地户籍人口。60多人规模的粤剧兴趣小组，只有两三个本地人子女。而父母们鼓励子女学粤剧的初衷很简单：“为了培养儿女纯正的粤语发音标准，纠正‘普通腔’白话。”

　　黄丽芳说，本地学生的家长最初送孩子来学粤剧的目的很简单，就是想通过唱“大戏”帮助孩子纠正粤语发音。

　　福永当地一位文姓家长告诉记者，本地家庭都是说带有地方口音的粤语，但孩子从小到大受的课堂教育是普通话，而且同班外地孩子比较多，不少孩子普通话越说越流利，反而是粤语说得越来越少，“作为本地人，确实有点担心下一代的孩子，把讲粤语的习惯也丢了。”　

　　不懂粤语，精通唱“大戏”

　　羊城晚报记者在采访中了解到，今年8月，学习粤剧不足两年的福永兴围小学六年级学生霍仟，第一次参加“中国少儿戏曲小梅花”比赛便凭一首《梦断香销四十年》获得“地方戏业余组十佳”。让评委们没有想到的是，霍仟不是广东人，而是一个湘妹子。

　　据霍仟的老师介绍，她学粤剧完全是出于好奇。不会讲粤语是霍仟学习粤剧的首要障碍，于是，霍仟天天把台词拿在手中反复念，就像背英语那样。潘世祥说，霍仟这样的成功例子其实不在少数，毕竟外省劳务工子女在当地属于多数派。

　　来自广西的小学生方瞻远告诉羊城晚报记者，他学粤剧，最喜欢耍枪弄刀，最怕唱腔。为了学好粤剧，他每天都缠着会说广东话的小舅舅，他现在已喜欢听粤语儿歌，看粤语电视了。福新小学的一位江西籍学生家长说，他孩子学粤剧比预想中要快，孩子通过“粤剧”喜欢说粤语了，甚至还喜欢上岭南文化，平时在家经常听粤语广播，看粤语电视节目。

　　京剧“威水”，广东娃爱学

　　据最统计数据，迄今为止，宝安区参加京剧兴趣班学习的京剧娃达到上千人，其中广东本地学生有600多人。在外来工子女较多的深圳宝安区，为何广东本土学生参与学京剧的比例，会比非广东省学生多？位于新安街道的上合小学有1500名学生，近1200人是非本地籍人口。但“京剧班”30个孩子中却有20名广东籍学生，该校校长黎桂花认为，其一是因外省外来工子女流动性大，业余兴趣的培养难以坚持。其二是广东的家长们普遍认为，粤剧过于平凡，而京剧练京腔口型对孩子的发音和文化素质提高都大有裨益。 羊城晚报记者 陈骁鹏 摄影报道