专家建议孩子养成计划学习习惯

　　本报讯(记者李莉)“本来盼着毕业之后的暑假能好好玩玩，没想到作业比上课的时候还多。”暑假开始不久，就有小学六年级学生抱着一摞作业本到北京市中小学心理咨询中心诉苦。

　　学生

　　作业太多赌气“罢工”

　　“ 按理说，六年级暑假应该最轻松，可是现在不少初中都觉得孩子们小学时学得太‘快乐’，没法适应初中学习，所以提前在暑假里布置作业，想让学生们早点进入初中状态。但是突然加码让一些孩子难以适应。”心理咨询中心温方主任说，最近来咨询的六年级家长不止一两个。为了让孩子完成初中布置的作业，有的家长不得不经常向单位请假，用“半工作、半居家”的方式帮着孩子完成作业，有的孩子干脆赌气“罢工”了。

　　记者了解到，给六年级毕业生留作业似乎已经是初中校的一致做法。而且初中老师留的作业都是“海量”的。例如某校的作业为：背《新概念英语》第一册前20课；初一语文所有要背诵的课文要背下来，并抄一遍，返校的时候交；阅读《朝花夕拾》写200字的“好书推荐理由”，返校交；自学《希望杯数学能力培训教程》，自学《代数初步》第一章“有理数”。

　　专家

　　计划学习尽快适应初中

　　针对孩子和家长对作业的焦虑，专家解释：学校留作业的目的其实并非想实行题海战术，真正目的是想让孩子养成良好的学习习惯。学会做计划和自我管理。因为此后的学习要求学生更多的主动性，这与小学学习是不一样的。学校的暑假作业是想让学生提前进入自主学习状态。

　　专家建议：家长和学生首先要打消对作业的恐惧心理。家长要协助孩子制定学习计划，引导孩子按计划学习，使孩子养成好习惯，尽快适应今后的初中生活。学生也可以通过跟同学一起讨论学习的方式增加学习兴趣。如果实在完不成作业，也不要有心理负担，只要开学后向老师说明情况就可以。