募捐、管理、派送、保存全由学生负责

　　“走，咱们去136阅览室看书去”，新学期刚开学不久，南昌大学大一学生陈华便邀上几个同学来到位于学校教学楼的阅览室。自从去年9月入学以来，陈华每个星期都要去这个阅览室好几次。

　　“它已经培养了我的阅读兴趣，”陈华笑着说，“虽然书不是很多，但喜欢里面静谧的感觉，当你累的时候还可以眺望窗外美丽的风景。”由于离食堂近，她有时一待就是一整天。

　　陈华爱去的阅览室，是南昌大学一个叫“学生学习服务中心”(以下简称“学服中心”)的学生组织创立的“小图书馆”。里面摆放的3376本各类书籍，是全校学生捐赠或是寄存得来的，而零星的报纸则是从学校有关部门“搜集”而来。全校师生都可以免费阅览，很多同学在这儿看书，等待上课。例如上午第3、4节有课，他们1、2节就会待在这里看书。

　　136阅览室的创办人，是生物051班的卢传胜。

　　谈起当时的创办初衷，卢传胜说，学校图书馆距离教学楼较远，很多同学等待上课的时间空虚无聊，或者因为没有足够时间去图书馆而烦恼。为了让同学们在上课闲暇之余有个歇脚的好场所，把时间充分用好，他想到了建一个小型阅览室。

　　而此前，2006年10月，由卢传胜创办的学生学习服务中心已经因为“办好事，做实事”在学校小有名气。2007年年初，卢传胜和他的“学服中心”开始行动：找教务处申请教室，把原先的教师休息室改为阅览室；把教学楼走廊废弃的椅子修理后利用；用从杂物中找到的塑料泡沫做门牌。

　　书籍的来源是最难的，仅仅依靠中心成员捐赠远远不够。为了解决书籍问题，他和另一个成员租了一辆三轮将自己的废纸和收集来的塑料空瓶卖了62.5元，用来买书。结果车链坏了，花了3元修车，10元租车，剩下的49.5元买了50本旧杂志和16本厚书，充实了阅览室。

　　后来，他想到了在校园内举行捐书活动，印制了2000份胶印宣传单，却因同学们不了解而收效甚微。但这一切没有阻扰卢传胜的决心。2007年4月23日，“136阅览室”正式对外开放。尽管大部分的书籍是他们内部人员捐赠的，但第一天就有80人次光顾。

　　为了不断充实“小图书馆”，“学服中心”每个学期招募志愿者，组织一次全校捐赠活动。每年6月是毕业生离校高峰，那时不少毕业生会扔掉一些书籍，“学服中心”的志愿者就会去一个个寝室上门收集，以充实阅览室，多余的重复的就赠送给大一的新生阅读。

　　取之于民，用之于民。负责阅览室管理的大二档案学专业学生兰松说，这样可以在全校范围内共享书籍的知识，循环利用书籍。而且这些捐赠书籍在学校图书馆还不一定找得到，它更符合年轻人的阅读兴趣。

　　记者看到，装饰简朴清新的阅览室里，三五成群的同学正认真阅读，书架上的书籍上面写着捐赠或是寄存，按照内容分名人名作、古典文学、青春文学等11种摆放不同的位置，一个报架上放着5份前几天的报纸。谌煌 本报记者 李菁莹