在浙江海洋学院举办的就业招聘会上，不少学生都会拿出《蓝色报告》，向用人单位证明自己的社会实践能力。社会调查报告入选过《蓝色报告》的学生被用人单位特别看重，这成为海洋学院毕业生就业的一个重要砝码。据了解，浙江海洋学院2008届毕业生的就业率达到94.7%。

　　该校党委副书记黄建钢分析说，在受金融危机影响，就业形势不容乐观的情况下，海洋学院毕业生就业情况还能保持稳定，而且以就业率为代表的就业质量明显提高，其中一个很重要的原因是该校坚持抓好学生的社会实践、社会调查，让学生理论与实践结合，提升学生的综合素质，并坚持每年把学生的实践成果汇编成书——《蓝色报告》出版。

　　《蓝色报告》是浙江海洋学院思想政治理论课实践活动的成果，是该校思想政治理论课教学的一个创新。从2003年开始，《蓝色报告》收录该校学生实践成果，每年一次，目前正在出版第6部。6年来，浙江海洋学院已经有18000余学生完成了“蓝色报告”，论文集《蓝色报告》已经收录了优秀学生论文352 篇，总计约294万字。该书成为该校学生实践能力的成果展示台。

　　在即将出版的2008版《蓝色报告》中，收录了60余篇调查报告，调查范围包括区域经济、社区文化、青少年教育、旅游服务、城市建设等多元主题，这些调查报告论题新颖，观点独到，数据详实，论证严谨，可以看出学子们社会实践的深入和思考的缜密。

　　为了保证学生社会实践的质量，学校开通了实践教学活动的网上指导和电话指导，让每一个学生都能及时与带队教师沟通。学校每年为学生的“蓝色报告”设立报告会、研讨会、论文评选等激励性平台，为优秀论文作者设立奖金。《蓝色报告》已经逐步成为该院“蓝色系列”品牌之一，并形成了以下鲜明的特色。其一是全面性。《蓝色报告》收录的文章内容涉及政治、经济、文化、教育、生活以及社会发展等多方面，涉及面广、信息量大、辐射力强。其二是现实性、针对性强。该书收录的文章均为学生深入社会第一线进行实地调研所得， “贴近生活、贴近群众、贴近实际”。其三是理论性、创新性强，具有一定参考价值。这些文章对政府、企业来说都有一定的借鉴意义。海洋学院把相关调查报告反馈给被调查区域和部门，受到了被调查对象的广泛好评。舟山市委领导认为，“该书在认识论与方法论的结合上，探究了社会生活的方方面面，具有涉及面广、信息量大、辐射力强的明显特点，颇具参考价值。”

　　现已毕业的原该院C02中文的陈卯同学，现在温州大学任辅导员，他对于当初的社会实践印象非常深刻。陈卯当时调查的主题是行政迁移对舟山经济的影响，那段时间，陈卯查阅了大量有关行政规划的资料，并且在定海与临海之间不停往返寻找两者之间的区别之处，实践过程中还得到了当时的定海区区长的指导，最后报告获得了“优秀蓝色报告”荣誉。通过这次调查，他热爱上了实践活动，也正是因为这些经历使他更成熟，更老练，也顺利应聘到了现在的工作岗位。

　　浙海院每年有大量的学子投入《蓝色报告》的社会实践活动，由此参与社会，了解社会，感知社会，不仅对学子的世界观形成、综合能力培养大有益处，也促进了他们的就业、择业，而且对他们毕业后走上工作岗位也是一种综合能力的前置性培养。(童淑娟）