昨天，是来自北川的郑成兰到上海徐汇区中国中学上学的第二天。

　　5·12汶川大地震发生时，12岁的郑成兰正在绵阳市南山双语学校上课，所幸，全班师生都安全地跑了出来。灾后第6天，郑成兰终于联系上在北川县小坝乡的父母，人没事，但家里的房子全塌了，路也毁了。家回不去了，学校又成了危房，在上海打工的姑姑5月21日把郑成兰接到了上海。前天下午，中国中学接收郑成兰借读。

　　为了欢迎这位来自灾区的新同学，昨天上午11点，她所在的初预(6)班召开了一场特殊的班会，提前庆祝六·一儿童节。

　　在班会之前，同学和老师达成了共识：绝不提地震。

　　“不要问地震的事”

　　“我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃……让我们用最坚贞的心灵和理念，告别历史，为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。”

　　初预(6)班作文最好的胡晗，代表全班同学发言，题目是《迎接成长》。文章中没有一个字提到地震。胡晗后来告诉记者，“十字路口就像是人生很猛烈的转折点，而且是我们之前无法预知的”，隐喻的，就是地震。5·12之后，胡晗每天在网上看关于地震的消息，让他触动最大的，不是灾区的悲惨情景，而是人们面对灾难的顽强和毅力。他告诉记者，郑成兰来了不到两天，身边总是围着女孩子，还没有机会单独跟她讲话，他最想告诉郑成兰的是，“你要告别柔弱，学会坚强与独立。”他又补充说，“这是我想对所有受灾的小朋友说的。”

　　郑成兰发言了，同样充满了温馨的句子：“如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。”

　　郑成兰普通话很好，人也白白净净，挺漂亮，穿着学校送的新校服，看起来和她的上海同学没啥两样。开班会之前，学校的政工教导陈美珍小心翼翼地问过郑成兰，同学们都想知道地震的事，能不能讲一点？孩子低着头，什么也没说。

　　为此，郑成兰的新班主任顾怡还有意见了：“不是说不能问地震的事吗？”前几天，在得知学校有可能接收来自灾区的学生后，心理老师许琦就给全校老师上过一堂“灾后青少年心理干预”的辅导，讲了一些如何应对孩子心理恐惧的常识，其中一条：尽量避免让孩子重复记忆地震的情况。“反复地问，只会让孩子更加排斥，强迫她回忆发生过的事情，会对她造成‘二次伤害’。”许琦说，学校能做的，就是营造温暖的环境，让孩子慢慢融入集体，和同伴之间形成互动关系，“当她完全信任新环境的时候，自然会讲的。”

　　在郑成兰来之前，顾怡还紧急给班上的小朋友“敲警钟”：千万要遏制自己的好奇心，不准提地震！同学们信守诺言。郑成兰刚到教室，他们就用热情包围着四川来的小伙伴，“把名字写在黑板上吧”、“你的名字真好听呀”……

　　“孩子比大人想像得要成熟。”顾怡告诉我们，为了不让郑成兰显得孤单，从前天下午她来了之后，学生们彼此之间都不说上海话了，对话语言全部改成了普通话。

　　一起玩“同舟共济”

　　“友谊不是感情的投资，不需要利息和分红。”

　　班会课，同学们精心制作的PPT上，这句话令人印象深刻。孩子们的爱心，简单、热烈。郑成兰融入集体的时间比想像的要快，班主任顾怡说，郑成兰上完第一节课后，她就听到6班的教室传出歌声，同学们成了“点唱机”，郑成兰想听什么歌，他们就唱什么歌。16个女生一起带她参观校园，18个男生嚷着要她去当班级篮球赛拉拉队员。

　　昨天的班会课上，还有个游戏，叫同舟共济：几个同学站在一张报纸上，然后对折脚下的报纸，再站上去……报纸越折越小，同学们每次要想方设法让同样多的人站上去。主持班会的胡晗说，这是告诉大家，“团结、协作、群策群力，是克服困难的致胜法宝。”郑成兰参加了女生那一组，和4个同学毫不犹豫地抱在一起，跟另外5个男生比赛。比赛结果是大家笑着乱成了一团，根本无法比出个胜负来。

　　不知道郑成兰是否理解游戏的深意，不过，她笑得很开心。

　　在教室里，郑成兰的座位离讲台最近，和班长同桌。“全班一致同意，这个位置安全感最强。”顾怡告诉记者。由于四川与上海教材不同，郑成兰在学习上有些不适应。同学们课后抢着要给她划重点，顾怡说：“她也很要强，下了课就在请教语文老师了。”前天，顾怡把一些欠“作业债”的学生留下，没想到郑成兰也留下了，和同学一块做作业。

　　不过，老师们决定暂时对这个孩子在学习上不提任何要求，“就是为了让孩子快乐地生活，能忘记那场灾难最好。”

　　把郑成兰分在初预(6)班也是校方经过多重考虑的。这个班不仅学习成绩年级里数一数二，还是“音乐特色班”，一周3节音乐课，班主任也是音乐老师……凑巧的是，郑成兰也很喜欢唱歌，她告诉记者，爱听湖南电视台“快乐男声”歌手张杰唱的歌，最喜欢他唱的《最美的太阳》。“以后我唱给同学听。”她羞涩地告诉我们。

　　在昨天那节不提地震的班会课上，孩子们也唱了很多歌，其中有首歌叫“和谐到永远”，歌词说，“手牵手、肩并肩，托起美好新天地”。

　　“有啥子事跟我讲”

　　“你有啥子事情，都能跟我讲。”昨天的班会课后，中国中学的校长孙占林用四川话跟郑成兰说。孙校长是上海人，但研究生却是在四川大学读的，能讲一口流利的四川话。“我保证你在上海过的是最开心的日子。”孙校长郑重地承诺。

　　这场地震对郑成兰到底造成了多大的心理阴影，无从判断。郑成兰的姑姑告诉记者，“现在她上楼梯脚还会发抖。”郑成兰阿姨家的孩子在北川中学读高三，这次在地震中不幸遇难了。“前两天才告诉她，也没看到她哭，就是发了一会呆。”

　　地震后，郑成兰跟着舅妈一家，住了好几天简易帐篷，生活很艰苦，但更苦的是，一直没有父母的消息。她的家，北川县小坝羌族藏族乡，在绵延的大山里，直到5月18日才有救援队通过空降进入。父母拿着部队的卫星电话，给女儿报了一声平安。郑成兰的姑姑说，这几天通讯好了点，电话能打出来了，就是时断时续。但电话再难打，郑成兰的父母也坚持每天都要听到女儿的声音，“他们最担心她的读书问题，现在可以安心咯……”

　　至今，郑成兰的父母还坚守着已是一片废墟的家园。“爸爸说，他们还不能离开家，现在是农忙，要赶在唐家山堰塞湖溃堤之前收割庄稼。”郑成兰认真地告诉记者，她并不爱多讲家里的事，但跟记者打听了好久堰塞湖的情况：“现在怎么样啊？危不危险？电视里还说要用炸药。”在上海，除了每天和父母简短的通话，郑成兰只能通过电视新闻来得知家乡的情况。

　　中午吃饭，心细的陈美珍老师特意让食堂弄了一碗辣椒酱。习惯餐餐吃辣的四川小女孩，看见辣椒酱立刻就笑了，像捧着宝贝似的。“上海菜有点甜，我不太习惯。”吃饭间歇，郑成兰又对老师说：“这辣椒一点也不辣。”一旁的小男生叫起来：“女孩子不能吃辣，吃多了脸上会长痘痘。”又一个男生反驳：“你懂什么，吃辣的地方才出美女。”这一下，逗得全班同学哈哈大笑。

　　昨天，学校还给郑成兰准备了儿童节的节日礼物：大红书包、粉红笔袋，漂亮的带锁笔记本。同学江芝星还要送给郑成兰一样礼物：周末陪她去逛城隍庙———来上海一周了，郑成兰几乎哪都没去，一直待在姑姑家里。

　　让郑成兰小朋友过一个快乐的六·一儿童节，是所有人的心愿。(记者 尤莼洁 彭 薇 李爱铭)