18日晚6时半，“丘成桐数学奖”启动仪式在浙江大学玉泉校区邵科馆一楼会议厅举行，随后举行的是“泰康中学数学教育论坛”。

　　参加仪式和论坛的是当今国际数学界的顶级人物，有哈佛大学、浙江大学教授丘成桐，美国国家数学委员会成员伍鸿熙，香港科技大学理学院院长郑绍远，台湾大学教授林长寿，中国数学会数学史学会理事长李文林，和泰康人寿保险股份有限公司董事长陈东升等。

　　陈东升说，丘成桐数学奖借鉴了美国针对中学生的“西屋科技奖” 的组织与选拔模式，强调创新与团队精神，面向全球的华裔中学生。“我们的目的是，努力将‘丘成桐数学奖’打造成为中国的‘西屋科技奖’。”

　　“人才培养是最重要的事，现在的中学生将是中国未来的科技领袖。他们培养不上来，中国的科技就没希望。”丘成桐说，“成才有很多因素，我走过正确的路，也走过冤枉路。设立这个奖项，就是要鼓励中学生多思考，而不是应付考试，这是成才必须要走的路。”

　　丘成桐强调，这个奖项的课题要“有意义”，是“研究项目”而非“重复别人做过的题目”。

　　设奖的背景是，数学虽贵为“科学之母”，但现在很多地方的教育以考试为目的，模糊了数学启迪人类智慧的本来面目。

　　丘成桐在新闻发布会上坦承：“我小时候也考过奥数，成绩也不错”。问题是，“现在很多地方的中小学生全绑在了考试上，考试成了职业性的做法。不问兴趣与思考，只要考得好，就能上北大、清华，奥赛成了另一种考试。”

　　事实上，正是丘成桐等人的呼吁，“奥赛”正在回归学生业余训练、自由报名参赛的正途。

　　“与中国学生接触，发现连大学生都对微积分知之甚少，因为奥赛没有微积分的内容。而在美国的大学里，不懂微积分是不可能生存的。”丘成桐说。

　　丘成桐在比较中外奥赛选手时说，国外选手是因为好玩才去参赛，完全是业余选手。而内地选手是学校博名利、学生博取名校保送名额的手段，因此家长和学校全力培养奥赛能力，把学生训练成专业的考试选手，而不是通才。“这是病态的，我想改变。”

　　他说，“奥赛本身不错，但不是练出来考试用的，而是用业余时间，凭兴趣考的，一定要有自己的思考，这样才能成功。”(朱永红 周炜）