中国教育需要“拆四堵墙”

　　钱伟长先生是1983年来到上海的，先后在上海工业大学及上海大学担任校长。他将爱国之心与对大学的独特见解融合到大学改革中去，使得上海大学形成了鲜明的办学特色和“自强不息”的大学精神。

　　原上海大学校长办公室主任、高等教育研究所所长曾文彪的《钱伟长与上海大学》一书，结合自己在钱伟长校长身边工作20多年的亲身经历，将其教育思想与上海大学发展史实相融合。它在突出钱伟长先生致力于科学教育、理论创新的同时，重点讲述了钱先生特殊的人生经历和思想品格，演绎了爱国者主题：“要办能兴国的教育”。

　　该书不求全，但求真。它通过5个篇章讲述钱先生——他是一位爱国主义者，他选择了上海，他创立了自己的核心教育思想：拆四堵墙。即，拆除学校与社会之间的墙，拆除学科之间的墙，拆除教学与科研之间的墙，拆除教与学之间的墙。他主张培养全面的人，使学生成为一个爱国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化修养和心灵美好的人，一个有专业知识的人。用钱先生自己的话说：“回顾我这一辈子，归根到底，我是一个爱国者。”

　　爱国，是钱先生的人生主题，也是本书的主题。

　　钱先生是一个饱受中国传统儒家思想和西方理性思想双重影响的人，是一个对生活极其热爱、对人生本质有清晰认识、面对现实功利有自己更高价值判断的人。从求学和教育的角度说，他追求的是一种“大”的学习目的和教育目标——兴国。兴国，兴国，还是兴国！为此他可以弃文从理，也可以放弃国外的优厚待遇而毅然回国。他内心禀奉的是一种“大”的精神，不畏强权，敢于坚持自己认定正确的东西，一生追求济世救国的科学。他内心所想，是如何能在今生今世更好地为民族和时代做些什么。他通过一生实践成就了一个大写的“人”。

　　该书尤其强调了他在教育领域的独到之处。他借用的是西方教育的壳，结的是中国教育的果。他在精神本质上，追求中华传统文化所提倡的各种优秀品质，这是他的“大精神”。这种“大精神”表现在教育上，就是他的教育理想，不是培养匠人，而是培养国家和民族需要的有责任心的公民。不是教授专门的单一的知识和技术，而是培养通用的长久的能力和方法，这是一种本质的教育、通观的教育、普适的教育、智慧的教育。在这种意义上，我们可称钱伟长的教育观是一种“大教育”。在钱先生的骨子里，他一心想着国家，一心想更多更好地为国家培养人才。他把教育当成了实现其爱国理想的途径和战场。