浙江600余高考生获"模电"加分 或存利益链条

　　据中国之声《新闻纵横》8时18分报道，据浙江省教育考试院6月6日公示的2010年高考体育加分名单，浙江全省获体育加分的高考考生为1002名，其中通过“三模三电”比赛获得加分的考生大约为643人。

　　所谓“三模三电”比赛就是：航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型与无线电测向、无线电通信、电子制作比赛，相信很多人对这些项目都没有听说过，也很少有相关比赛，但是浙江却有大批考生因此获得国家二级运动员的资格，并获得10分的高考加分。

　　不仅如此，一些获得加分的比赛根本不在全国赛事计划行列，而一些加分名单的公示仅仅是“2009年体育加分测试合格”的模糊表述，缺少了“加分项目详细名称、获取资格的日期、发证单位”等关键内容。浙江一些考生家长说：“高考体育加分资格证书审核、发放现象之乱，让人一看就要晕厥。”

　　严肃的高考体育加分就这样被明目张胆的利用，成为一些人盗取考分的工具。浙江高考加分乱象到底乱到什么程度？下中国之声连线一直关注这件事的记者李剑平了解详细情况。

　　主持人：浙江高考加分乱象，乱在哪里？

　　记者：高考加分是2008年以来出现的情况，在2008年以前，加分比较少。2008年以后，由于高考加分的监管不是很严，效仿和放大的情况非常多，从100余人获得高考加分上升至400人，再到2009年和2010年600余人，上升速度非常快。很多老百姓看不懂。

　　主持人：高考加分是一件很严肃的事情，为什么浙江会出现这么多不正常现象？

　　记者：学生在学校报名组成航海模型运动队可获高考加分。但人员选择非常有争议，哪些学生能够参加这种培训队或二号队，是校方设置的“一本经”。把关系户或权势家庭的孩子列为培训对或二号队的成员，送给他们加分的工具，从学生进入培训队、参加比赛、裁判再到公示的整个流程让人看不懂。

　　记者在浙江省查访时提到，其中是否存在高考体育加分的利益链条或者利益集团，他们对该问题没有正面回答，但表示不排除这种现象。