“看着那位妈妈，我心里很悲伤。”北京师范大学教授、博士生导师于丹给大家讲了自己的亲身经历：一次学生考试，监考的于丹教授看到一对父母隔着玻璃不停地向自己打着手势，她以为是哪个学生忘了文具，父母给他送来了。于丹马上走了过去，那位妈妈指着教室里一位穿格子衬衫的小伙子给于丹教授看，让于教授提醒自己儿子考试之前去上厕所，因为她忘了提醒儿子了。“许多父母过分地付出了自己的爱，而忘记了让孩子学会帮助别人，也要对别人付出爱。”于丹说。

　　首届两岸四地亲子文化论坛近日在北京举行，台湾著名作家、画家刘墉，内地著名学者于丹，香港著名学者马家辉，澳门著名学者李观鼎，以及贝因美首席育婴专家谢宏共同探讨什么是好的亲子关系。

　　“我经常听到一些孩子对我说不知道活着的意义到底是什么。”刘墉说，“这些孩子之所以有这样的苦恼，是因为他们只得到了爱，而没有付出爱。”

　　一次刘墉来到内地的一个贫困地区，看到那些孩子生活艰苦却在拼命学习，刘墉问：“你们学习是为了什么？”那些孩子指着面前的河说：“我要好好学习，过那条河。”但是以同样的问题问北京、上海这些大城市的孩子时，他们却回答：“我父母让我好好学习，长大找到好工作多挣些钱，可是他们现在就已经很有钱了，还要我挣什么钱？他们省着点儿不就行了？”

　　“这些孩子的父母为他们准备好了一切。”刘墉说，所以他们不懂得责任，不知道“什么都拥有”的生活到底还有什么意义。

　　刘墉的结论是：“好的亲子关系是父母与孩子都打开心房，并且一生都相互坦诚付出。”

　　不少嘉宾认为，在现实的亲子关系中，不少父母存在着过度保护、关爱泛滥的情况。于丹则认为，现在亲子关系中核心问题不是父母与孩子相处时间的长短，而是父母与孩子相处时的内容问题。

　　她认为，一个孩子的成长其实是亲子互相启发共同成长的过程，父母要学会向孩子学习，“我们不能过早地告诉孩子‘不行’、‘不对’，应让孩子在想象中自由成长”。

　　一次，于丹不满4岁的女儿随意在纸上画了4个太阳。

　　“4个太阳中，有一个是金色的、一个是红色的。”于丹说。

　　“还有一个是浅绿色的、一个是深绿色的。”于丹女儿说。

　　“怎么会有深绿色和浅绿色的太阳呀？”于丹问。

　　“金色的和红色的太阳是照在人身上的，深绿色和浅绿色的太阳是照在大树和小草上的。”女儿回答。

　　于丹说，由于成年人心中有太多的科学常识和条条框框，常常会告诉孩子什么是对的什么是错的，“其实，每一个孩子都是天才，我们的教育往往是一个把天才变成蠢才的过程。”

　　“谁也别苛求孩子是全才，那些无关道德只关乎个体差异的‘缺点’不用非要孩子改正。”于丹说。

　　本报记者 樊未晨