本周高校陆续开学，打开新生满满的行囊，几乎不难寻觅电脑、手机、MP3等号称入学必备的“三大件”、“四大件”等数码产品的踪影。

　　近日，记者对北京5所高校的200名大学新生进行了问卷调查，数据显示：200名大学新生购买数码产品的平均消费近5000元。

　　调查说明

　　调查方式：大学新生中抽样、数据统计、专家分析调查人数：200人调查学校：清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京邮电大学、北京工商大学

　　调查显示之购买价格

　　人均4778.9元 最贵“行头”全套一万八

　　根据调查结果，200名大学新生购买数码产品的平均消费是4778.9元。其中开销在4000—5000元之间的最多，有54人；其次是在1000—2000元之间的，有38人；而达到10000元以上的有18人。

　　本次调查中的消费状元被一个北京男孩夺得。在他身边，笔记本电脑、手机、MP3、数码相机样样不落，可谓“武装到了牙齿”，他的这套“行头”总价达18000元。而花费最少的是一个姓赵的女孩，她只买了一部300元的手机，“有这个跟家里联系就可以了，用电脑可以去机房。”

　　此外，少数爱玩游戏的学生表示他们会购买1800元左右一部的PSP(多功能掌中机)，还有两位喜欢摄像的学生打算购买六七千元一台的DV(数码摄像机)。

　　消费状元“装备”账单

　　索尼笔记本电脑：10000元诺基亚手机：2500元苹果MP3：3000元佳能数码相机：2500元

　　总价：18000元

　　调查显示之普及程度

　　手机最重要 台式电脑、MP3紧随其后

　　调查问卷显示，新生会选择购买一至两样数码产品，位列普及程度前三的依次是手机、台式电脑和MP3。

　　状元——手机

　　作为和外界联系的重要工具，本次调查中有178人购买了手机，还有22人正打算购买。

　　有新生说：“刚进学校，和老师、家长、同学都要用手机联系，老师有个通知都是发短信的。”

　　甚至有同学表示：“饭可以不吃，手机不能不用！”可见，手机已成了新生入学的必备工具。

　　随后，记者从西直门、公主坟等地的手机卖场了解到，卖得最好的“学生机”的价位在1500元左右。

　　榜眼——台式电脑

　　台式电脑凭借低廉的价格、丰富的功能，在本次调查中摘得榜眼，有114人购买。其中“攒机”的67人、买品牌机的47人。上网、玩游戏、看电影、写作业，电脑的功能实在丰富，同学们实在没有拒绝的理由。

　　DIY台式电脑更是受到众多学生的青睐，因为这种方式便宜，能“量身定做”。只是台式电脑要占用一定空间。

　　探花——MP3

　　MP3以106人拥有的成绩紧随台式电脑，位列排行榜第三。“看书、走路甚至睡觉都可以带着。”人大的沈同学认为，音乐是最好的放松方式，而MP3能让人“随时随地随身享受音乐”，这是它能够挤进前三的原因。只是由于一些具有MP3功能的手机“挤占市场”，使得MP3只能排在台式电脑之后。

　　调查显示之购买初衷

　　奖励自己一些有利于学习的用品

　　调查显示之购买原则

　　七成多人拒绝二手货

　　记者发现，新生们消费并非凭一时冲动，他们对所购买的产品有自己的认识和理解，看重质量、讲求实用是他们的消费原则。

　　问卷显示，购买数码产品时，96人首先考虑的因素是产品质量，72人先比较价格。154人拒绝购买二手货，占被调查人数的77%，理由是“质量没保证”。

　　在消费所需资金的主要来源中，有187人选择“父母提供”。

　　在这次调查中，只有不到一成的同学选择的资金来源是“打工”或“勤工俭学”。这与他们刚进大学校园，不熟悉环境有关。

　　前辈提醒

　　人民大学一位大二女生：平常功课多，玩电脑的机会不是很多，上网可以去机房，还便宜。

　　北师大大三学生小程：新生消费时应该以节约为主，刚进学校时除了生活必备品和通讯工具外，其余大件没必要急着购买，最好先适应校园生活，觉得真有需要了再购买。

　　清华大学辅导员张老师：大一是从高中到大学的过渡阶段，新生除了要打好学习基础，也要培养正确的学习和生活习惯。大学里的集体活动比较多，新生应该融入集体，学会和他人协作，而不是坐在宿舍对着电脑。

　　专家分析

　　新生理智消费家长、辅导员都有责任

　　今天上午，北京惠泽人咨询服务中心心理咨询师王学军表示，从调查结果来看，大部分新生的消费是理智的，但并不都是必须的。

　　就此，王学军给出了自己的建议：

　　1.给新生：避免冲动消费，找到自身优势。

　　大学生是同龄人中的佼佼者，进入新环境后渴望得到周围老师和同学的认可，他们可能会希望从穿着上、所用的物品上超过他人。这是人之常情，但是青少年应该理性消费。最好的方法是找到自己让社会和家人都认同的优势。2.给家长：家长应该鼓励孩子不断发掘优点，给孩子心理暗示。

　　如果孩子一定要买某样东西，父母可以让他适当满足，但要让孩子知道金钱得来不易，孩子将来也得对家庭付出。3.给辅导员：辅导员应引导学生参与多种多样的活动，让每个学生看到自己的优势。(王贺健 魏佳)