马光远：对，关键我们看到这么多年，事实上法律两次规定，中央多次强调，温总理我记得不下5次都强调说，工资要高于公务员的，但是一直为什么没有兑现，主要是钱怎么来出，我觉得这种财政的分担机制非常重要。我们现在看到在教育部年初的这个《意见》里面，那么它规定了一个分担机制就是，以县级为主，省级统筹，中央适当支持，那么这个模式本身，我觉得要放到全国来看的话，可能会有问题，比如说对一些落后的省份，它在整个的投入体制里边，县级财政能拿20%，已经非常困难，20%能不能兑现，已经要大大地打一个问号，你让以它为主，进行统筹的话，我看比较困难。所以我觉得目前要让我们之前的这个法律白条，领导的这种承诺，最后落到实处的话，我认为这个机制应该是，应该在原则性的基础上，应该灵活地来规定。比如说对于西部地区，那么主要我认为，还是应该中央财政来进行支持，那么最东部的一些发达的地区，那么地方财政可能比较充裕，这样，那么大头由他们来拿的话，可能好一点。

　　主持人：对对对。

　　马光远：所以我认为这种机制本身一定要灵活的对待，那么如果说对这种机制硬性的规定，仍然中央请客，地方埋单的话，那么最终可能仍然落不到实处，那么既然这一次我们下了这么大的决心，拿出这么大的魄力来做的话，那么不妨在……

　　主持人：所以从这个财政分担的机制，一定要把它……

　　马光远：建立健全。

　　主持人：到位。

　　马光远：一定要可行，有操作性。如果说不可行的话，我觉得还是一张空白支票。

　　主持人：没错，财政的分担机制非常的重要。

　　那好，现在我们在来看看其他的几位朋友，对这个问题的一些看法。

　　“七嘴八舌”他就认为，“目前教师的工资：特大城市的高于大城市的，大城市的高于中等城市的，中等城市的高于小城市的，那么小城市自然就高于乡镇的，乡镇的就高于农村的。” 这是一个阶梯状的。

　　刘戈：对。

　　主持人：“绩效工资一实行，会不会差距越来越大”。这也是一种担心，对吧。

　　刘戈：担心。

　　主持人：再来看另外一位朋友，“小宇宙”，他有这样的几个建议，他说“第一，要进一步关注农村教师的收入的实际状况。第二个在落实教师工资待遇的问题上，要多一些法治，多一些阳光，要让农村教职工感受到党和政府的关怀，同时享受到按劳取酬的乐趣。第三个就是要向薄弱学校倾斜，保证这个机会的公平，强化条件的公平，关注公平的，结果的公平。”那么他也强调了一个公平的机制。

　　那好，稍候继续我们今天关于绩效工资的评论。