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　　模拟公司提供创业教育

　　大学生开公司，学校该为他们营造什么样的创业教育环境呢？

　　“上海的《萌芽》杂志卖得最好，每个月能卖100多份。前面3个月销售额突破10万元。”算起书店的账来，何虎清清楚楚。他既是四川大学锦城学院市场营销专业的学生，又是学校书店的总经理。

　　四川大学锦城学院为了能让学生面对激烈的社会竞争，尽快在创业中寻找到属于自己的成功之路，启动了模拟公司项目，把学校的120亩地分成7个农场，交给学生种植管理；把学校的水吧、书店、洗涤中心通过招标的方式交给学生经营。现在，学校已经有40家模拟公司，包括农场、会计师事务所、市场营销咨询公司、物流公司、汉语推广公司、电子商务公司和园艺公司等。其中电子产品销售和软件开发、网站建设、电子商务、广告公司、会务公司等十多家模拟公司特别活跃。

　　“模拟公司的董事长由系主任担任，总经理等都由学生竞聘上岗。模拟公司通常还设置了销售部、财务部、生产部等机构。”学院学工部部长冯正广说。在创业教育中，模拟公司是学院为学生们搭建的重要平台。模拟公司由学院出资，交给学生管理，与真实公司的主要区别是，并没有真正到工商、税务部门登记，但必须到学校财务部门“扮演”的工商“模拟登记注册”，纳税时同样模拟正规流程。

　　学校每年拿出100万元作为学生创业基金，模拟公司的收益归学校，亏损学生不必承担风险。“学生得到锻炼成长，亏点小钱不要紧。”冯正广说。

　　锦城学院设立了4个创业学分，其中创业教育课程和创业方案设计属于必修，2个学分的创业实践是选修。按照学院《学生模拟公司管理办法》规定，学院把创业视为教学的第二课堂，学业上未达到基本教学要求的同学，不得参与创业活动。

　　冯正广说，学院的目标是培养未来的企业家、创业者、创新型人才。

　　焦点关注

　　年轻人创业还需要哪些扶持政策？

　　资金政策

　　“借助高校科技背景、做工业产品的学生开办企业，在对外经营时，常常遇到对方要求开具增值税发票的问题。”徐玉良说，大学生企业大都规模较小，注册资本通常在50万元以下，注册资本达到50万元以上时，才能成为一般纳税人。这样一来，不少生意就做不了。“工商部门能否在一般纳税人标准上放宽一点，对大学生创业企业网开一面，把从最低50万元的标准降到30万元？”

　　人才政策

　　代田田表示，包括他们企业在内的不少大学生开办公司，招聘员工时，应聘者提出社保、户口等问题，他们均无法解决，甚至无法给出特别的优惠政策。“人才对一家公司特别重要，这是大家都知道的，招不来人或留不住人，对新企业的打击是致命的。”代田田希望在人才方面给予优惠。

　　服务政策

　　想创业的大学生遇到的一个“拦路虎”，就是各种流程和政策，如工商注册、专利注册和著作权申请等，需要和方方面面的单位和机关打交道。对这些复杂繁琐的程序，大学生普遍缺乏知识。如果有代理公司能提供全面的咨询服务，能给创业者省去不少心力。

　　引导政策

　　上海理工大学就业办主任李建东说，大学生创业企业中，不乏服务性公司，它们面临的最大问题就是寻找业务难，政府能否考虑在市场方面稍作引导。比如，世博会上的服务项目很多，往往全部由政府部门承担，没有放到社会层面来做。可否尝试着在有监管的条件下，拿出部分服务项目让学生创办企业？(记者 姜燕)